Akademia Orange - innowacyjna edukacja kulturalna

Transkrypt

1z9
http://akademiaorange.pl/admin/apply/edition,4/preview/2360/
Numer wniosku: A/2360
Numer edycji: 4
Pkt. 1.2. Oświadczam, że rozmawiałam/-em (ew. korespondowałam/-em)
Pkt. 1.2. z p.
Pkt. 1.2. z
Pkt. 1.3. Tytuł projektu
Gadu-gadu z książką
Od
2013-01-01
Do
2013-06-20
Miejsce realizacji projektu
Książnica Płocka Biblioteka dla dzieci im. Wandy Chotomskiej w Płocku
Skąd dowiedziałeś/-aś się o Akademii Orange
z internetu: www.akademiaorange.pl
Pkt. 1.4. Nazwa organizacji wnioskującej
Książnica Płocka im. Władysława Broniewskiego
Adres
MAZOWIECKIE, Płock, Płock, Płock, Kościuszki, 6,
Kod pocztowy
09-402
Poczta
Płock
REGON
000658969
KRS
NIP
7740001891
Forma prawna
instytucja kultury
Telefon
242628617
Fax
242623117
E-mail
[email protected]
Strona internetowa
http://www.bibl.plock.pl
Osoby upoważnione do reprezentowania Wnioskodawcy, składania oświadczeń woli i zaciągania w
jego imieniu zobowiązań finansowych, zgodnie z wpisem w odpowiednim rejestrze
Joanna Banasiak
Osoba odpowiedzialna
Organizatorem
za
przygotowanie
wniosku,
koordynację
projektu
i
kontakty
z
Iwona Kosewska
Telefon
242622769
E-mail
[email protected]
Skarbnik lub księgowa
Ewa Raczyńska
Obszar działania Organizacji, najważniejsze doświadczenia Instytucji oraz kluczowych osób
prowadzących projekt
- Projekt edukacyjny:" Z ekonomią na ty" ogłoszony przez NBP w Warszawie i Bibliotekę Narodową skierowany
2012-10-04 16:42
2z9
do uczniów gimnazjalnych temat I edycja "Psychologia pieniądza"; II edycja "Pieniądze są tylko środkiem" realizatorzy: pracownicy Książnicy Płockiej - Wakacyjna edukacja dzieci i młodzieży w porozumieniu z Orange w
obszarze bezpiecznego Internetu "Dziecko w sieci" z wykorzystaniem portalu "Sieciaki", "Biblioteka bezpieczne
miejsce internetu- platforma e-learningowa - realizatorzy: pracownicy Książnicy Płockiej - 2007-2008 - Kurs dla
seniorów "Oswajanie internetu" z udziałem mieszkańców Płocka - Cykliczne wakacyjne warsztaty komputerowe
dla dzieci i młodzieży prowadzone w 13 filiach Książnicy Płockiej i Bibliotece dla dzieci - realizatorzy: pracownicy
Książnicy Płockiej -Udział w wielu konkursach grantowych m.in. "Zainwestuj w siebie", "W krainie literatury i
historii", Animacja czytelnictwa dziecięcego z dotacją Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego Urzędu
Marszałkowskiego - Funduszu Grantowego dla Płocka -BIBWEB (udział w szkoleniach on-line) - pracownicy
Książnicy Płockiej -Tworzenie baz internetowych zbiorów Książnicy Płockiej, filii i bibliotek powiatu płockiego w
Mazowieckim Systemie Informacji Bibliotecznej - bibliotekarze Książnicy i powiatu - Biblioteczny Facebook,
BLOG, Strona internetowa www.biblplock.pl - upowszechnienie czytelnictwa, działalność edukacyjno-oświatowa i
wydawnicza -wszyscy pracownicy
Forma prawna - inna
- Projekt edukacyjny:" Z ekonomią na ty" ogłoszony przez NBP w Warszawie i Bibliotekę Narodową skierowany
do uczniów gimnazjalnych temat I edycja "Psychologia pieniądza"; II edycja "Pieniądze są tylko środkiem" realizatorzy: pracownicy Książnicy Płockiej - Wakacyjna edukacja dzieci i młodzieży w porozumieniu z Orange w
obszarze bezpiecznego Internetu "Dziecko w sieci" z wykorzystaniem portalu "Sieciaki", "Biblioteka bezpieczne
miejsce internetu- platforma e-learningowa - realizatorzy: pracownicy Książnicy Płockiej - 2007-2008 - Kurs dla
seniorów "Oswajanie internetu" z udziałem mieszkańców Płocka - Cykliczne wakacyjne warsztaty komputerowe
dla dzieci i młodzieży prowadzone w 13 filiach Książnicy Płockiej i Bibliotece dla dzieci - realizatorzy: pracownicy
Książnicy Płockiej -Udział w wielu konkursach grantowych m.in. "Zainwestuj w siebie", "W krainie literatury i
historii", Animacja czytelnictwa dziecięcego z dotacją Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego Urzędu
Marszałkowskiego - Funduszu Grantowego dla Płocka -BIBWEB (udział w szkoleniach on-line) - pracownicy
Książnicy Płockiej -Tworzenie baz internetowych zbiorów Książnicy Płockiej, filii i bibliotek powiatu płockiego w
Mazowieckim Systemie Informacji Bibliotecznej - bibliotekarze Książnicy i powiatu - Biblioteczny Facebook,
BLOG, Strona internetowa www.biblplock.pl - upowszechnienie czytelnictwa, działalność edukacyjno-oświatowa i
wydawnicza -wszyscy pracownicy
Nazwa właściwego dokumentu, świadczącego o reprezentacji (KRS, akt mianowania, wypis z
rejestru instytucji kultury)
wypis z rejestru instytutcji kultury-5/99
Imię i nazwisko pełnomocnika wnioskodawcy, jeśli został wyznaczony
Pkt. 1.5. Nazwa organizacji partnerskiej
Gimnazjum nr 2 im. Orląt Lwowskich
Adres
MAZOWIECKIE, Płock, Płock, Płock, Jakubowskiego, 10,
Kod pocztowy
09-402
Poczta
Płock
REGON
611051504
KRS
NIP
7742662533
Forma prawna
szkoła
Osoby upoważnione do reprezentowania Organizacji, składania oświadczeń woli i zaciągania w jej
imieniu zobowiązań finansowych, zgodnie z wpisem w odpowiednim rejestrze
Katarzyna Rzeszotarska
Szkoła z niewielkim doświadczeniem udziału w konkursach i pozyskiwaniu środków zewnętrznych.Wyposażona
w sieć internetową i bazę komputerową pozyskaną z Europejskiego Funduszu Społecznego. Umiejscowiona w
starej dzielnicy miasta Płocka z młodzieżą dysfunkcyjną i trudną. Ich udział w projekcie zwiększy aktywność
społeczną młodzieży, pokaże różne nowości technologiczne uatrakcyjniające trudny dla niektórych proces
przyswajania wiedzy. Wskaże możliwości internetu i nauczy bezpiecznego korzystania.
Gimnazjum nr 6 im. prof. Władysława Szafera
Adres
MAZOWIECKIE, Płock, Płock, Płock, Jachowicza, 20,
Kod pocztowy
09-402
Poczta
2012-10-04 16:42
3z9
Płock
REGON
611044295
KRS
NIP
7742662450
Forma prawna
szkoła
Grażyna Rutkowska
-Gimnazjum nr 6 to kreatywna i otwarta szkoła na innowacyjne metody pracy z uczniem. Wyposażona w sieć
informatyczną i bogate sale medialne.Współpracuje z Regionalnym Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku,
Ligą Ochrony Przyrody- organizuje happeningi z okazji Dnia Ziemi – otrzymała tytuł Mecenasa Ekologii nadany
przez Prezydenta RP, Szkoły Zrównoważonego Rozwoju.Posiada tytuł: „Szkoły Odkrywców Talentów”. Uczniowie
uczestniczą w dodatkowych zajęciach. Współpracuje: z Mazowieckim Centrum Wspierania Talentów
DELTAKLUB. Prowadzi innowacyjne programy: „Biologia i chemia z promocją zdrowia”. „Matematyka i fizyka z
komputerem”, „Matematyka z komputerem”, „Dobrze mówić polonistycznie, to dobrze żyć patriotycznie”.
Prowadzi także koło teatralne - dla uczniów o zdolnościach aktorskich i artystycznych, pomagając im w ich
indywidualnym rozwoju. - Wspólpraca z CEO, np. Udział w projekcie CEO „Młodzi głosują” - Udział w akcji CEO
„Młodzi Aktywiści Prezydencji” - Udział w akcji CEO „Opowiem Ci o Wolnej Polsce”- Debata szkolna o pracy SU
w ramach konkursu CEO „Sejm dzieci i młodzieży” - Prężnie działa wolontariat - akcje UNICEF - konkrety - patrz:
strona szkoły – www.gim6.edu.pl
Płockie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek
Adres
MAZOWIECKIE, Płock, Płock, Płock, Kościuszki, 6,
Kod pocztowy
09-402
Poczta
Płock
REGON
611309807
KRS
NIP
7742710054
Forma prawna
NGO
Barbara Zielińska
Płockie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek jest organizacją o charakterze kulturalno-społecznym.
Obszarem jej działalności jest popularyzacja książki i czytelnictwa z wykorzystaniem nowoczesnych środków
przekazu wśród mieszkańców Płocka, wspieranie działalności bibliotek, promocja literatury o regionie i twórców
literatury związanych z ziemią płocką i Mazowszem. Stowarzyszenie realizuje cele poprzez propagowanie wiedzy
o roli książki i bibliotek, prowadzenie działalności kulturalnej, naukowej, wydawniczej, organizowanie konferencji
naukowych, konkursów i wystaw. PSBiK zrealizowało wspólnie z Książnicą Płocka kilka projektów kulturalnych.
Najważniejsze projekty to: A to Polska właśnie, Literackie ABC dla każdego, kto Europę poznać chce, Maje i
listopady, Pejzaże życia Władysława Broniewskiego, Ogólnopolski konkurs literacki „O LIŚĆ DĘBU”, Płockie
Premiery Miesiąca, Konkurs literacki dla dzieci i młodzieży ”Młodzi Twórcy Literatury”. W zrealizowanych
projektach osiągnięto wszystkie zaplanowane cele i zamierzania.
Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli - Wydział w Płocku
Adres
MAZOWIECKIE, Płock, Płock, Płock, Gałczyńskiego, 26,
Kod pocztowy
09-400
Poczta
2012-10-04 16:42
4z9
Płock
REGON
142639166
KRS
NIP
5252492011
Forma prawna
inna: placówka oświatowa/ośrodek metodyczny
Grzegorz Skwarna
KURSY: Szablon szkolnej strony internetowej w Joomla 1.7 Cel: Nabycie umiejętności tworzenia szablonów stron
internetowych dla systemu zarządzania treścią Joomla Mobilna edukacja – czyli jak wykorzystać na zajęciach
tablety, smartfony i inne urządzenia mobilne? Prowadzenie zajęć lekcyjnych z wykorzystaniem oprogramowania
edukacyjnego Nauczyciel.pl -Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) – środowisko
nauczania zdalnego za pomocą sieci teleinformatycznych, dostępne przez przeglądarkę internetową. Platforma
e-learningowa Moodle została stworzona w oparciu o Apache, PHP i MySQL lub PostgreSQL. Można ją
uruchomić w systemach operacyjnych Linux, MS Windows, Mac OS X, NetWare 6. Realizacja projektów
edukacyjnych: DELTAKLUB (rozwijający uzdolnienia matematyczno-przyrodnicze oraz informatyczne) oraz
Szkoła Wspierająca Uzdolnienia (ukierunkowany na rozwój kreatywności młodzieży). -doradztwo merytoryczne i
metodyczne w zakresie nauczania i wychowania
Dziennikarsko-Wydawnicza Spółdzielnia Pracy "Akapit" Tygodnik Płocki
Adres
MAZOWIECKIE, Płock, Płock, Płock, Stary Rynek, 27,
Kod pocztowy
09-400
Poczta
Płock
REGON
004730712
KRS
0000293381
NIP
7740003631
Forma prawna
inna: spółdzielnia
Tomasz Szatkowski
Tygodnik Płocki – najstarsza gazeta regionalna obejmuje miasto i powiat Płock, Gostynin, Sierpc i Kutno.
Przekazuje aktualne informacje na temat istotnych wydarzeń w naszym regionie, komentuje i zamieszcza
felietony autorskie. Posiada swój portal internetowy. Prowadzi szeroką działalność reklamową również w wersji
elektronicznej. Od lat prowadzi akcje dla dzieci i młodzieży „Porządkujemy i odnawiamy las”, „Zostań
przyjacielem ptaków” oraz „Zaadoptuj kasztanowca”. Obejmuje patronatem najważniejsze wydarzenia kulturalne,
sportowe, gospodarcze i regionalne, a także wspiera akcje charytatywne. Rokrocznie ogłasza plebiscyt „Z
Tumskiego Wzgórza”, promując największe osiągnięcia kultury, gospodarki, sportu w regionie.
Pkt. 2.1. Skrócony opis projektu
Gadu-gadu z książką to cykl spotkań dla gimnazjalistów będących częścią edukacji kulturalnej Książnicy
Płockiej.Odbywające się raz w miesiącu zajęcia są formą reaktywacji tradycyjnej formy dyskusji o książce z
naciskiem na nowe nośniki przekazu.Spotkania nastawiona będą na dyskusję wokół bohaterów poruszających się
w medialnym świecie i rozwiązujących problemy za pomocą blogów, GG i Facebooka.Projekt zakłada
innowacyjny sposób prezentowania literatury, daleki od szkolnych metod omawiania lektur i promowanie
twórczych postaw wobec literatury poprzez szereg działań animacyjnych.To oferta kreatywnego spędzania
wolnego czasu wśród rówieśników i otoczeniu źródeł informacji(biblioteka). Edukacja czytelnicza wpływa
pozytywnie na wszechstronny rozwój osobowości młodych ludzi.Nowoczesne formy przekazu proponowane przez
bibliotekę ułatwią poruszanie się we współczesnym cyfrowym świecie. Będą twórczą formą spędzania wolnego
czasu z wykorzystaniem Internetu i innych programów edukacyjnych i rozrywkowych.Uczestnikom
zaproponujemy różne formy komunikacji międzyludzkiej z naciskiem na komunikację on-line i portale
2012-10-04 16:42
5z9
społecznościowe jako narzędzia wymiany informacji tak istotnej w erze cyfryzacji świata. Niewielkie telefony,
tablety to niezbędniki młodzieży i okno na świat.Wraz z młodzieżą będziemy przemierzać świat literatury ale, aby
umożliwić. identyfikację z bohaterami literackimi musimy pokazać świat współczesny, a nawet świat przyszły 7D
.Do tego świata zapraszamy także dorosłych.
Pkt. 2.2. Na jakie potrzeby odpowiada projekt? W jaki sposób potrzeby te zostały zdiagnozowane?
Projekt "Gadu-gadu z książką" to cykliczne zajęcia dla gimnazjalistów, nastawione na wykorzystanie multimediów
w edukacji czytelniczej młodzieży.Cykl spotkań w ramach projektu jest wynikiem współpracy z płockimi
gimnazjami i uzupełnieniem lekcji tematycznych w ramach oferty dla tych szkół. Jest odpowiedzią na potrzeby
ambitniejszej młodzieży posługującej się nowoczesnymi narzędziami komunikacyjnymi i poszukującej
atrakcyjnych form animacji kultury i swojego miejsca w grupie rówieśników na zajęciach pozaszkolnych.
Zaspokoi także ważna potrzebę poczucia bezpieczeństwa w sieci. Potrzeby te zostały zdiagnozowane na
podstawie obserwacji sieci naszpikowanej blogami nastolatków poszukujących własnej tożsamości i identyfikacji
ze światem, a także ankiet, rozmów z nauczycielami i analiz czytelnictwa Biblioteki dla dzieci im. Wandy
Chotomskiej w Płocku oraz doświadczeń instytucji partnerskich.
Pkt. 2.3. Jakie są cele projektu? W jaki sposób zostaną osiągnięte?
1.Pokazanie możliwości narzędzi multimedialnych w uatrakcyjnieniu przekazywania wiedzy i rozrywki-warsztaty
komputerowe i projekcje medialne 2.Ukazanie portali społecznościowych jako narzędzia komunikacji
międzyludzkiej-warsztaty internetowe 3.Zapoznanie uczestników projektu ze stronami edukacyjnymi i
rozrywkowymi-warsztaty internetowe i programy edukacyjne 4.Wskazanie Internetu jako doskonałej pomocy w
poszerzaniu wiedzy w połączeniu z wydawnictwami książkowymi-warsztaty internetowe i dyskusja
5.Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z korzystania z Internetu oraz ukazania sposobów
eliminowania tych zagrożeń-warsztaty internetowe i psychologiczne 6.Promocja spotkań autorskich jako formy
kontaktu z twórcą w"realu" oraz możliwość kontynuowania znajomości w sieci-spotkania 7. Promocja czytelnictwa
jako atrakcyjnej formy spędzani wolnego czasu poprzez prezentowanie literatury młodzieżowej -spotkania
autorskie 8. Świadome uczestnictwo w kulturze i promowanie działań płockich instytucji kultury poprzez
rozwijanie potrzeb kulturalnych i zapoznanie się z ich ofertą w sieci. 9. Przygotowanie młodych ludzi do
świadomych i odpowiedzialnych wyborów-spotkania z psychologiem i dyskusje 10. Popularyzacja twórczych form
spędzania wolnego czasu jako alternatywy dla zachowań ryzykownych i patologicznych-rozmowy z autorami i
psychologiem 11. Promowanie i kształtowanie pozytywnych relacji rówieśniczych i umiejętności pracy w grupieanimacja grupowa
Pkt. 2.4. Planowane działania w ramach projektu. Harmonogram.
działanie
opis działania
od
do
Dziewiętnastowieczny
dworek na Mazowszu
płockim
„Cukiernia pod Amorem” Małgorzaty GutowksiejAdamczyk wstępem do opowieści o życiu w
dziewiętnastowiecznym dworku połączonej z projekcją
filmu „Dworki Mazowsza płockiego” Iwony Kosewskiej
2013-01-18 2013-01-18
Małgorzata GutowskaAdamczyk
Spotkanie autorskie z twórcą trylogii „Cukiernia pod
Amorem”
2013-01-28 2013-01-28
Siła plotki w dobie
Internetu
„Cafe plotka” Marty Fox inspiracją do rozmowy z
psychologiem z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr
2 na temat szkodliwości wirtualnej plotki na przykładzie
portali plotkarskich i życiowych doświa
2013-02-08 2013-02-08
Marta Fox
Spotkanie autorskie
2013-02-15 2013-02-15
Śmieci w sieci
Dyskusja panelowa o niebezpiecznym obliczu Internetu na
podstawie „Demonów na smyczy” Anny Onichimowskiej, z
wykorzystaniem filmu edukacyjnego o przemocy w sieci
przygotowanego przez Fundację Orange
2013-02-22 2013-02-22
Anna Onichimowska
Spotkanie z autorką książki "Demony na smyczy"
2013-03-08 2013-03-08
Znajomi nieznajomi –
kontakty on-line
Premierowa prezentacja kursu e-learningowego
„Bezpieczny Internet” przygotowanego przez MSCDN,
partnera projektu „Gadu-Gadu z książką”, uwagi
gimnazjalistów do kursu
2013-03-22 2013-03-22
Facebook, manga i
obrzeża świadomości
Spotkanie z autorką „Sobowtóra” Ewą KarwanJastrzębską – dyskusja na temat wpływu świata
wirtualnego na kreowanie rzeczywistości nastolatków
połączony z wykładem psycholog Katarzyny Podolewskiej
„Nast
2013-04-05 2013-04-05
Ewa Karwan-Jastrzębska
Spotkanie autorskie
2013-04-26 2013-04-26
Nastolatek ery Internetu
Dyskusja oparta o fragmenty filmu „Sala samobójców, czat
z twórcą filmu Janem Komasą
2013-05-10 2013-05-10
Przepis na poezję
Zabawy słowem inspirowane twórczością Wisławy
Szymborskiej; warsztaty dotyczące tworzenia limeryków,
prezentacja poetyckiej twórczości uczestników warsztatów
na stronie ;Miniaturka liryczna;
2013-05-24 2013-05-24
Miłość po”Zmierzchu”
Dyskusja porównawcza inspirowana sagą ;Zmierzch;
Stephenie Meyer i ;Czynnikiem miłości; Anny Łaciny z
udziałemautorki. Prezentacja audiobooków sagi Zmierzch
w wykonaniu Anny Dereszowskiej.
2013-05-31 2013-05-31
Pkt. 2.5. Jakie zadania pełnią instytucje partnerskie? W jaki sposób zawiązane partnerstwo
2012-10-04 16:42
6z9
przyczyni się do realizacji założonych celów?
1.Gimnazjum nr 2 w Płocku i Gimnazjum nr 6 w Płocku – współpraca w zakresie wymiany informacji i
motywowania uczniów do udziału w projekcie „Gadu-gadu z książką”. 2.Mazowieckie Samorządowe Centrum
Doskonalenia Nauczycieli-Wydział w Płocku - współpraca metodyczna 3.Płockie Stowarzyszenie Przyjaciół
Książki i Bibliotek - doradztwo merytoryczne 4. Tygodnik Płocki – partner medialny
Pkt. 2.6. Jakie będą rezultaty projektu? Proszę opisać zarówno rezultaty mierzalne jak i
niemierzalne.
Rezultaty projektu mają szeroki wymiar który znajdzie odzwierciedlenie w : 1.Świadomym wykorzystywaniu
współczesnych nośników informacji i najnowszych technologii informacyjnych, 2.Umiejętności bezpiecznego
korzystania z sieci 3. Zbliżeniu międzypokoleniowym na płaszczyźnie wymiany umiejętności korzystania z
najnowszych nośników informacji 4.Ukazaniu atrakcyjności wiedzy przekazywanej w innowacyjny i bliski
młodemu pokoleniu sposób medialny 5.Wychowaniu świadomego odbiorcy kultury i sztuki, biegle posługującego
się medium kultury, jakim jest książka oraz inne nośniki przekazu 6. Popularyzacji czytelnictwa poprzez recenzje
książek młodzieżowych, omawianych na zajęciach, tworzone przez uczestników i cyklicznie zamieszczane na
Facebooku oraz blogu czytelniczym Książnicy Płockiej. 8. Wyrównywaniu szans młodzieży z rodzin
dysfunkcyjnych w zakresie dostępu do bezpłatnej oferty kulturalnej 9. Nawiązaniu bliskich związków
koleżeńskich, przyjacielskich 10.Reklamie wizerunku Orange jako firmy wspierającej rozwój intelektualny
młodzieży Mierzalnym rezultatem projektu będzie 200 osób –wyedukowanych medialnie , posługujących się
bezpiecznie internetem, korzystających z różnych nośników wiedzy i dokonujących świadomych wyborów
czytelniczych
Planowana liczba DZIECI I MŁODZIEŻY aktywnie uczestniczących w projekcie
200
Planowana liczba DZIECI I MŁODZIEŻY biernie uczestniczących w projekcie
1000
Planowana liczba DOROSŁYCH aktywnie uczestniczących w projekcie
20
Planowana liczba DOROSŁYCH biernie uczestniczących w projekcie
50
Pkt. 2.7. Jakie produkty powstaną dzięki projektowi? Jak będzie możne upowszechniać – tak by
jak największa liczba osób mogła korzystać z wypracowanych narzędzi.
1.Świadomi użytkownicy wykorzystujący najnowsze nośniki informacji w celach naukowych, zawodowych i
rozrywkowych 2.Uczestnicy otwarci na nowoczesność oraz innowacyjne metody i techniki pozyskiwania wiedzy
3.Internauci bezpiecznie korzystający z sieci 4.Czytelnicy świadomi swych potrzeb, potrafiący wybrać z rynku
wydawniczego pozycję wartościową i wykorzystujący wszystkie dostępne źródła informacji (Książka, Internet,
Audiobook) 5.Użytkownicy mediów o wyrobionym smaku i guście czytelniczym 6.Ludzie orientujący się w świecie
kultury, polityki i potrafiący nawiązać rozmowę z innymi, odważnie i z kulturą broniący swych racji, ale także z
poszanowaniem dla innych przekonań. 7. Prezentacje multimedialne, fora dyskusyjne, blogi dostępne na stronie
Książnicy. Informacje o projekcie zamieszczać będziemy w mediach lokalnych, na stronie internetowej biblioteki,
portalu Płock oraz poprzez plakaty i zaproszenia. Tematy i terminy spotkań dyskusyjnych, autorskich
przekazywać będziemy także drogą elektroniczną. Zastrzegamy możliwość zmiany terminów spotkań
dyskusyjnych i autorskich z przyczyn od nas niezależnych.
Pkt. 2.8. Na czym polega innowacyjność podejmowanych działań? Proszę uzasadnić.
1.Wykorzystanie potencjału młodzieży do odkrywania nowości technologicznych w celu poszerzania wiedzy i
kształtowania postaw życiowych 2.Ukazanie współdziałania nowości technologicznych z tradycyjnymi formami
przekazu-np.książka 3.Pokazanie możliwości wspólnego dialogu na płaszczyźnie międzypokoleniowej
4.Prezentowanie literatury w sposób nietypowy dla tradycyjnie rozumianych klubów dyskusyjnych. Sięganie po
metody pokazowe służące kształceniu interdyscyplinarnemu, np. prezentowanie doświadczeń i eksperymentów
fizycznych i chemicznych jako metafor przysłów, wartości moralnych i sytuacji z życia bohaterów powieści.
5.Różnorodność form pracy z tekstem literackim z wykorzystaniem nowoczesnych środków przekazu oraz metod
aktywizujących, umożliwiających realizowanie się młodych ludzi na polu kultury. 6. Warsztatowe formy
dyskutowania polegające na poznawaniu odmian dyskusji i stosowaniu ich zasad w praktyce. 7. Promowanie
literatury w szerokim kontekście kulturowym i medialnym dla lepszego zrozumienia tekstu literackiego i
zaktywizowania sfery emocjonalnej odbiorcy, m.in. wykorzystanie nowych mediów: audiobooków, filmów DVD,
narzędzi internetowych.
Pkt. 2.9. Koszty i finansowanie
Działanie
Opis
wydatków
Kategoria
wydatków
Liczba
jednostek
Nazwa
jednostki
Koszt Suma Środki z Środki Inne
jednostki
programu własne środki
Dziewiętnastowieczny Honorarium
działania
dworek na Mazowszu prowadzącego merytoryczne
płockim
dyskusje
10
godzina
19
190
0
190
0
Dziewiętnastowieczny Materiały
dworek na Mazowszu edukacyjne
płockim
działania
merytoryczne
1
kamera+płyty
753
753
753
0
0
Dziewiętnastowieczny wydawnictwa
dworek na Mazowszu książkowe
płockim
działania
merytoryczne
6
książka
35
210
0
210
0
Dziewiętnastowieczny wydawnictwa
dworek na Mazowszu książkowe
płockim
działania
merytoryczne
5
książka
35
175
0
175
0
2012-10-04 16:42
7z9
Dziewiętnastowieczny monitor
dworek na Mazowszu
płockim
działania
merytoryczne
1
monitor
490
490
0
490
0
Dziewiętnastowieczny komputer
dworek na Mazowszu
płockim
działania
merytoryczne
1
komputer
1450
1450
1450
0
0
Dziewiętnastowieczny dekoracja i
dworek na Mazowszu sprzątanie
płockim
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Dziewiętnastowieczny poczęstunek
dworek na Mazowszu
płockim
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Małgorzata
Gutowska-Adamczyk
honorarium
autorskie
działania
merytoryczne
1
spotkanie
900
900
900
0
0
Małgorzata
Gutowska-Adamczyk
film
działania
merytoryczne
3
film
156
468
468
0
0
Małgorzata
Gutowska-Adamczyk
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Małgorzata
Gutowska-Adamczyk
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Internetu
Honorarium
działania
prowadzącego merytoryczne
dyskusje
10
godzina
19
190
0
190
0
Internetu
wydawnictwa
książkowe
działania
merytoryczne
6
książka
30
180
0
180
0
Internetu
materiały
edukacyjne
działania
merytoryczne
5
zestaw
40
200
200
0
0
Internetu
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Internetu
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Internetu
honorarium
działania
merytoryczne
1
warsztaty
500
500
500
0
0
Marta Fox
honorarium
autorskie
działania
merytoryczne
1
spotkanie
900
900
900
0
0
Marta Fox
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Marta Fox
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Śmieci w sieci
Honorarium
działania
dyskusje
10
godzina
19
190
0
190
0
Śmieci w sieci
materiały
edukacyjne
działania
merytoryczne
1
zestaw
98
98
98
0
0
Śmieci w sieci
wydawnictwa
książkowe
działania
merytoryczne
5
książka
35
175
0
175
0
Śmieci w sieci
materiały
edukacyjne
działania
merytoryczne
1
zestaw
112
112
112
0
0
Śmieci w sieci
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Śmieci w sieci
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Anna Onichimowska
honorarium
autorskie
działania
merytoryczne
1
spotkanie
900
900
900
0
0
Anna Onichimowska
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Anna Onichimowska
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
2012-10-04 16:42
8z9
Znajomi nieznajomi – Honorarium
działania
kontakty on-line
dyskusje
10
godzina
19
190
0
190
0
Znajomi nieznajomi – materiały
kontakty on-line
edukacyjne
działania
merytoryczne
6
zestaw
40
240
240
0
0
Znajomi nieznajomi – Dekoracja i
kontakty on-line
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Znajomi nieznajomi – poczęstunek
kontakty on-line
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Facebook, manga i
Honorarium
działania
obrzeża świadomości prowadzącego merytoryczne
dyskusje
10
godzina
19
190
0
190
0
Facebook, manga i
wydawnictwa
obrzeża świadomości książkowe
działania
merytoryczne
6
książka
35
210
0
210
0
Facebook, manga i
materiały
obrzeża świadomości edukacyjne
działania
merytoryczne
1
zestaw
199
199
199
0
0
Facebook, manga i
Dekoracja i
obrzeża świadomości sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Facebook, manga i
poczęstunek
obrzeża świadomości
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Ewa KarwanJastrzębska
honorarium
autorskie
działania
merytoryczne
1
spotkanie
900
900
900
0
0
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Nastolatek ery
Internetu
Honorarium
działania
dyskusje
10
godzina
19
190
0
190
0
Nastolatek ery
Internetu
materiały
edukacyjne
działania
merytoryczne
5
komplet
40
200
200
0
0
Nastolatek ery
Internetu
nagrody i
dyplomy
promocja
projektu
5
komplet
książek
80
400
400
0
0
Nastolatek ery
Internetu
tusze do
drukarki
promocja
projektu
1
komplet
260
260
260
0
0
Nastolatek ery
Internetu
papier ksero
kolorowy
działania
merytoryczne
6
ryza
13
78
78
0
0
Nastolatek ery
Internetu
audiobooki
działania
merytoryczne
14
audiobook
33
462
462
0
0
Nastolatek ery
Internetu
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Nastolatek ery
Internetu
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Przepis na poezję
honorarium
działania
10
godzina
19
190
190
0
0
Przepis na poezję
materiały
edukacyjne
działania
merytoryczne
5
komplet
50
250
0
250
0
Przepis na poezję
Wydawnictwa
ksiażkowe
działania
merytoryczne
6
książka
35
210
0
210
0
Przepis na poezję
Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Przepis na poezję
poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
10
godzina
19
190
0
190
0
Miłość po”Zmierzchu” Honorarium
działania
dyskusje
2012-10-04 16:42
9z9
Miłość po”Zmierzchu” wydawnictwa
książkowe
działania
merytoryczne
6
książka
35
210
0
210
0
Miłość po”Zmierzchu” materiały
edukacyjne
działania
merytoryczne
2
zestaw
72
144
144
0
0
Miłość po”Zmierzchu” Dekoracja i
sprzątanie
sali
administracja
2
godzina
15
30
0
30
0
Miłość po”Zmierzchu” poczęstunek
promocja
projektu
1
zestaw
60
60
60
0
0
Miłość po”Zmierzchu” audiobook
działania
merytoryczne
3
komplet
120
360
360
0
0
10434
3800
0
Suma 14234
Pliki
Wyciąg z wniosku.PDF (apply)
KRI.PDF (krs)
List intencyjny1.pdf (listy)
List intencyjny.pdf (listy)
NIP.PDF (nip_regon)
REGON.pdf (nip_regon)
Statut.pdf (statut)
statut1.PDF (statut)
POBIERZ WSZYSTKIE PLIKI
2012-10-04 16:42

Akademia Orange - innowacyjna edukacja kulturalna

Transkrypt

Podobne dokumenty

Punkty sprzedaz y: Informacja Turystyczna IT/DOM DARMSTADT

Płock – nasze piękne miasto

• Doba to godziny. • Godzina to minut. • Pół godziny to minut

Alfa Sp.j. Artur Korczykowski Jolanta Korczykowska