Program II Międzynarodowej Konferencji Naukowej Innowacyjność

Program II Międzynarodowej Konferencji Naukowej
Innowacyjność w praktyce pedagogicznej
ŚRODA, 27 kwietnia 2016
Miejsce obrad: Centrum Konferencyjne, Bielska 62, Cieszyn
8.30 - 9.15 Rejestracja Uczestników Konferencji w Biurze Konferencji (parter, przy wejściu
głównym)
9.00 - 9.15 Uroczyste otwarcie Konferencji oraz powitanie gości
Dziekan Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie
prof. dr hab. Zenon Gajdzica
Słowo wprowadzające: Dyrektor Instytutu Nauk o Edukacji dr hab. Urszula Szuścik
Koncert Studenckiego Chóru Edukacji Wczesnoszkolnej pod kier. dr Anny TrzcionkiWieczorek
9.15 - 14.15
I sesja plenarna
Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, prof. zw. dr hab. Krystyna
Duraj-Nowakowa, prof. zw. dr hab. Irena Adamek, dr hab. Urszula Szuścik
9.15 – 10.00 prof. zw. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Dzieci z zadatkami uzdolnień
matematycznych: mity, wyniki badań, wnioski i wdrożenia
10.00 – 10.20 prof. zw. dr hab. Krystyna Duraj-Nowakowa, Całościowa koncepcja
innowacyjności w praktyce pedagogicznej
10.20 – 10.40 prof. zw. dr hab. Irena Adamek, W poszukiwaniu paradygmatów edukacji
dziecka
10.40 – 11.00 prof. UZ dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, Innowacje wynikiem twórczości
pedagogicznej nauczycieli
11.00 – 11.25 przerwa kawowa
11.25 – 11.45 prof. Ignatianum dr hab. Jolanta Karbowniczek, Edukacja wczesnoszkolna
wobec przemian paradygmatycznych
11.45 – 12.05 prof. AH dr hab. Maciej Kołodziejski, Motywacja we wczesnej edukacji
muzycznej
ODDZIAŁ
CIESZYN
12.05 – 12.35 Doc. RNDr, Ph.D. Darina Jirotková, Mgr. Anna Sukniak, Hejného metoda; Mgr.
Pavlína Placzková, Matematická dílna - Hejný, ukázka práce dětí, matematické pomůcky,
praktická dílna
12.35 – 12.50 mgr Dorota Wiśniewska, mgr Piotr Buczek, Metoda Montessori – matematyka
12.50 – 13.15 dr hab. Hlushchuk Tetiana, Innowacyjne działania muzyczne w edukacji
akademickiej studentów Kijowskiego Uniwersytetu im. Borisa Grienczenka
dr doc. Aннa Koндратенко, Praktyczne i teoretyczne rozwiązania w kształtowaniu
osobowości przyszłego nauczyciela muzyki
13.15 – 13.30 dr hab. Jadwiga Uchyła-Zroski, Twórczość muzyczna źródłem innowacji
edukacyjnych
13.30 – 13.40 dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek, Kształcenie studentów pedagogiki do bycia
innowacyjnymi nauczycielami – przykład z praktyki
13.40 – 14.00 mgr Stefania Kewesz, mgr Joanna Radwan-Kmiecik, Koncepcja pracy Szkoły
Podstawowej w Pierśćcu oparta na idei regionalizmu przykładem innowacyjnych działań
w procesie dydaktyczno-wychowawczym szkoły
14.00 – 14:10 dr hab. Urszula Szuścik, Stymulacja twórczości dziecka
DYSKUSJA
14.15 – 14.55 obiad
15.00 - 17.30
II sesja plenarna
Sekcja 1
Moderatorzy: prof. UZ dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, prof. Ignatianum dr hab.
Jolanta Karbowniczek, prof. AH dr hab. Maciej Kołodziejski
15.00 – 15.15 Mgr. PhD. Ondřej Šimik, The Socrative Application and its use in primary school
(Aplikacja Socrative i jej wykorzystanie w szkole podstawowej)
15.15 – 15.30 dr Andrzej Chmiel, Coaching Edukacyjny VR – innowacja – kreatywność –
otwarcie
15.30 – 15.45 dr Karolina Skarbek, Rola nauczyciela w rozbudzaniu zainteresowań
i rozwijaniu uzdolnień matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
15.45 – 16.00 dr Elżbieta Marek, Innowacje we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej (na
podstawie analizy wybranych programów kształcenia zintegrowanego)
16.00 – 16.15 dr Justyna Wojciechowska, Organizacja dziecięcego myślenia – potoczność jako
typizacja
16.15 – 16.30 dr Joanna Skibska, „Sztuczki pamięciowe” w pracy z dzieckiem z grupy ryzyka
dysleksji
16.30 – 16.45 dr Tomasz Szurmik, Rola ćwiczeń fizycznych w rozwoju psychoruchowym dzieci
z problemem dysleksji
16.45 - 17.00 mgr Grażyna Leśniczak, Działalność artystyczna dziecka w przedszkolu formą
realizacji idei S. Szumana udostępniania, uprzystępniania i upowszechniania sztuki
ODDZIAŁ
CIESZYN
17.00 – 17.15 mgr Jolanta Krzyżewska, mgr Wiesława Orszulik, O możliwości wykorzystania
heurystycznych walorów dowcipu językowego w edukacji
17.15 – 17.30 dr Izabela Stelmasiak, Pedagogia personalizmu jako optymalna pedagogia XXI
wieku
DYSKUSJA
15.00 – 17.30
Sekcja 2
Moderatorzy: dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek, Doc. RNDr, Ph.D. Darina Jirotková,
dr Anna Trzcionka-Wieczorek, dr Renata Raszka
15.00 – 15.15 dr Bernadeta Didkowska, Metoda warsztatów inspiracją dla kształcenia
wizualnego w szkole podstawowej
15.15 – 15.30 mgr Anna Gaweł, Terapia przez sztukę jako innowacyjna forma pracy
z dzieckiem odrzuconym rówieśniczo na gruncie szkolnym
15.30 – 15.45 dr Anna Trzcionka-Wieczorek, Ćwiczenia śródlekcyjne przy muzyce jako
element procesu edukacyjnego uczniów klas I-III szkoły podstawowej
15.45 – 16.00 dr Jadwiga Oleksy, Rodzic, uczeń i nauczyciel w przestrzeni szkoły –
w poszukiwaniu optymalnych modeli współbycia
16.00 – 16.15 dr Małgorzata Bortliczek, dr Izabela Łuc, Wartościowanie języka i tekstów
kultury. Konteksty edukacyjne
16.15 – 16.30 dr Renata Raszka, Wychowanie ekonomiczne w innowacyjnych programach
nauczania
16.30 – 16.45 mgr Dominika Duraj, Techniki sprzyjające wprowadzaniu strategii w ocenianiu
kształtującym na etapie edukacji wczesnoszkolnej
16.45 - 17.00 mgr Julia Gąszczak-Wilde, Warsztat plastyczny w edukacji wczesnoszkolnej:
walory rozwojowo-edukacyjne
17.00 – 17.15 dr Jolanta Maciąg, W poszukiwaniu innowacyjnej strategii rozwijania potencjału
uczenia się małego dziecka
17.15 – 17.30 dr Magdalena Christ, Twórcze rozwiązywanie problemów na przykładzie
programów Odyseja Umysłu i Destination Imagination
DYSKUSJA
Warsztaty
15.00 – 18.00 Nauka matematyki według profesora Hejnego – warsztat prowadzą: Doc. RNDr,
Ph.D. Darina Jirotková, Mgr. Anna Sukniak, Mgr. Pavlína Placzková
15.00 – 16.30 Matematyka w ujęciu pedagogiki Montessori - warsztat prowadzą: mgr Dorota
Wiśniewska, mgr Piotr Buczek
15.00 – 16.30 Ćwiczenia śródlekcyjne przy muzyce – warsztat prowadzi: dr Anna TrzcionkaWieczorek
ODDZIAŁ
CIESZYN
PODSUMOWANIE OBRAD – Przewodnicząca Konferencji dr hab. Urszula Szuścik