PLAN PRACY

Plan pracy z języka polskiego dla klasy VI szkoły podstawowej do programu „Czytać, myśleć, uczestniczyć”
zintegrowanego z serią „Słowa na start!”
PLAN PRACY OPARTY NA PROPOZYCJI „NOWEJ ERY”
Numer i temat lekcji
Zagadnienia
Uwagi
Data
czytanie ze zrozumieniem, środki stylistyczne,
kontrast, funkcja kontrastu
02.09
05.09
komiks, narrator, opowiadanie
06.09
07.09
5. i 6. Posługuję się czasownikami
czasownik, bezokolicznik, orzeczenie, odmiana
czasownika przez osoby, liczby, czasy i rodzaje, formy
czasownika zakończone na -no, -to
08.09
09.09
7. i 8. Jak Adaś odkrył tajemnicę nauczyciela
czytanie ze zrozumieniem, świat przedstawiony,
wyszukiwanie informacji w tekście, opis bohatera
literackiego
12.09
13.09
rzeczownik, odmiana rzeczownika przez przypadki i
liczby, rodzaj rzeczownika, funkcje rzeczownika w
zdaniu, rzeczowniki własne i pospolite, reguły pisowni
nazw państw, regionów i miast oraz ich mieszkańców
14.09
15.09
1.-2
Lekcja organizacyjna.
„A na ziemi tego roku było tyle wrzosu na bukiety...”
Tekst z podręcznika:
Konstanty Ildefons Gałczyński, „Pieśń o żołnierzach z Westerplatte”
3-4. Przeciwko wojnie i przemocy
Tekst z podręcznika:
Rafał Skarżycki, Tomasz Lew Leśniak, „Przemoc nie popłaca”
Tekst z podręcznika:
Kornel Makuszyński, „Odkryta tajemnica”
9-10. Używam rzeczowników
1
11. Na jesienną nutę
czytanie ze zrozumieniem, osoba mówiąca w wierszu,
środki stylistyczne (epitet, przenośnia, uosobienie),
nastrój wiersza, opis ilustracji
16.09
czytanie ze zrozumieniem, zwrotka, wers, rym, osoba
mówiąca w wierszu, nastrój wiersza, środki
stylistyczne, język potoczny, wiersz biały
19.09
20.09
postać Władysława Kopalińskiego, czytanie ze
zrozumieniem, plan wydarzeń, opowiadanie
21.09
22.09
postać Jana Kochanowskiego, czytanie ze
zrozumieniem, adresat wiersza, osoba mówiąca w
wierszu, fraszka, interpretacja obrazu
23.09
czytanie ze zrozumieniem,
temat utworu, opis bohatera literackiego, wolontariat,
dosłowne i przenośne znaczenie słów
26.09
18. Korzystam z internetowych form komunikacji
słownictwo związane z internetem (e-mail,
komunikator, portal społecznościowy, chat, blog, post,
forum dyskusyjne, netykieta), kultura wypowiedzi w
internecie
27.09
19. i 20. Recepta na złość
czytanie ze zrozumieniem, akapit, bohater literacki,
opis postaci, wyraz bliskoznaczny
28.09
29.09
wyraz bliskoznaczny, czytanie ze zrozumieniem, saga,
wyszukiwanie informacji w tekście
30.09
rzeczowniki i ich odmiana
03.10
Tekst z podręcznika:
Jerzy Liebert, „Początek jesieni”
12-13. Co znaczy być szczęśliwym?
Teksty z podręcznika:
Tadeusz Śliwiak, fragmenty wiersza „Budowanie domu”,
Czesław Miłosz, „Dar”
14. i 15. Jak rozumiem puentę utworu Władysława Kopalińskiego
„Talizman”?
Tekst z podręcznika:
Władysław Kopaliński, „Talizman”
16. Co jest potrzebne do szczęścia?
Tekst z podręcznika:
Jan Kochanowski, „Na dom w Czarnolesie”
Dzieła sztuki pod lupą: Willie Rodger, „Szczęśliwe rodziny”
Interpretacja obrazu
17. Dzielić się szczęściem – to radość
Tekst z podręcznika:
Media informują: „Kiedy marzenia się spełniają, choroby gdzieś znikają”
Tekst z podręcznika:
Erika Meyer-Glitza, „Kiedy
Kan-No-Mushi się obudzi”
21. Wierzyć czy nie wierzyć w opowieści wikingów?
Tekst z podręcznika:
Dinah Starkey, „Wikingowie”
22. Poprawnie posługuję się rzeczownikami o nietypowej formie
2
23. Afryka i jej tajemnice
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście
04.10
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, stereotyp
05.10
Tekst z podręcznika:
Henryk Sienkiewicz, „Podróż w nieznane”
24. Jacy naprawdę są Afrykańczycy?
Tekst z podręcznika:
Lauren St John, „W Afryce”
25. Potrafię zapisywać rzeczowniki zakończone na
-ia i -ja
pisownia rzeczowników zakończonych na -ia, -ja w
przypadkach zależnych, porządek alfabetyczny
26. i 27. Czy podróż pełna przygód może zmienić hobbita?
postać Johna Ronalda Reuela Tolkiena, czytanie ze
zrozumieniem, opis postaci, narrator, charakterystyka
bohatera literackiego
07.10
10.10
28. Korzystam z przymiotnika w swoich wypowiedziach
przymiotnik, odmiana przymiotnika przez przypadki,
liczby, rodzaje przymiotniki nieodmienne
11.10
29. Stopniuję przymiotniki
przymiotnik, stopniowanie przymiotników,
stopniowanie opisowe przymiotników
12.10
30. Uczę się kulturalnie dyskutować
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, dyskusja, argumentacja
13.10
31. Czy podróż to wielka przygoda?
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście
17.10
postać Williama Kotzwinklego, czytanie ze
zrozumieniem, opowiadanie, bohater literacki, opis
postaci, list prywatny
18.10
19.10
34 i 35. Przygotowuję list oficjalny
czytanie ze zrozumieniem, list oficjalny, interpunkcja
w korespondencji
20.10
21.10
36. - 38. „Bajka o maszynie cyfrowej…” Stanisława Lema
czytanie ze zrozumieniem, postać Stanisława Lema,
plan wydarzeń, charakterystyka postaci, baśń, list
oficjalny
2410
25.10
26.10
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, rzeczownik i jego odmiana, czasownik i jego
odmiana, przymiotnik i jego odmiana, reguły pisowni
27.10
28.10
Tekst z podręcznika:
John Ronald Reuel Tolkien, „Czy hobbit wyruszy w podróż?”
06.10
Tekst z podręcznika:
Martyna Wojciechowska,
„W drodze”
32. i 33. Tajemniczy gość z innej planety
Tekst z podręcznika:
William Kotzwinkle, „Niezwykły telefon E.T.”
Teksty z podręcznika:
Stanisław Lem, „Bajka o maszynie cyfrowej, co ze smokiem walczyła”
(fragment)
Rady dla… piszących list oficjalny
39-40. Sprawdź wiedzę i umiejętności
3
rzeczowników zakończonych na -ia, stopniowanie
przymiotników
41-42. Sprawdź wiedzę i umiejętności
wyszukiwanie informacji w tekście, czytanie ze
zrozumieniem,
wiersz biały, fraszka, związek frazeologiczny, list
oficjalny
02.11
03.11
43-44. Na tropie ortografii
bezokolicznik, rzeczownik, rymy, czasownik, pisownia
wyrazów z u i ó, rz i ż, ch i h
04.11
czytanie ze zrozumieniem,
przysłowie, wymowa wiersza, związek frazeologiczny
08.11
09.1
postać Adama Asnyka, czytanie ze zrozumieniem,
wyraz dźwiękonaśladowczy, przenośnia, nastrój
wiersza, opis obrazu
10.11
48. Potrafię przemawiać
przemówienie, zasady przemawiania
14.11
49. i 50. Wawrzuś i mistrz Wit Stwosz
postać Antoniny Domańskiej, czytanie ze
zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w tekście,
akcja, reguły pisowni wyrazów z ż i rz
15.11
16.11
Pismo Święte, osoba mówiąca w wierszu, czytanie ze
zrozumieniem, reguły pisowni rzeczowników wielką
literą
17.11
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, bohater utworu
18.11
53-54. Zastępuję wyrazy zaimkami
Zaimek
21.11
22.11
55.. Jakie trudności z wystawieniem sztuki mieli bohaterowie dramatu
Williama Szekspira?
postać Williama Szekspira, słownictwo związane z
teatrem (teatr, dramat, prolog, akt i scena, garderoba,
kurtyna, kulisy, sufler), humor, związek
frazeologiczny, czytanie ze zrozumieniem,
wyszukiwanie informacji w tekście
23.11
45-46. Sytuacje, gdy jest naprawdę ciężko na sercu
07.11
Tekst z podręcznika:
Wisława Szymborska, „Kot w pustym mieszkaniu”
Ewald Gawlik, „Fotel”
47. I siecze deszcz, i świszcze wiatr...
Tekst z podręcznika:
Adam Asnyk, „Ulewa”
Tekst z podręcznika:
Antonina Domańska, „Figurki w szopce”
51. Teraz wszystko całkiem inaczej...
Tekst z podręcznika:
Jan Twardowski, „Mamusia”
52. O tym, że należy pomagać innym
Tekst z podręcznika:
Media informują: „Dziękuję, żeście mnie znaleźli”
Tekst z podręcznika:
William Szekspir, „Próba”
Tadeusz Makowski, „Teatr dziecięcy”
4
56. Jak należy zachowywać się w teatrze?
czytanie ze zrozumieniem, teatr, zasady zachowania
obowiązujące w teatrze, savoir-vivre
24.11
postać Lucyny Legut, czytanie ze zrozumieniem, teatr,
anegdota, dialog, wyraz bliskoznaczny, pisownia
wyrazów wielką i małą literą
25.11
58. Używam przysłówków
przysłówek, przysłówki odprzymiotnikowe
28.11
59. Stopniuję przysłówki
przysłówek, stopniowanie przysłówków
29.11
60. W świecie wyobraźni
postać Zbigniewa Herberta, czytanie ze zrozumieniem,
nastrój wiersza, obraz poetycki, środki stylistyczne
(epitet, porównanie, przenośnia, ożywienie), funkcje
środków stylistycznych, opis obrazu
30.11
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, stereotyp, patriotyzm
01.12
polscy laureaci Nagrody Nobla, czytanie ze
zrozumieniem, narrator, wyszukiwanie informacji w
tekście, notka encyklopedyczna
02.12
Tekst z podręcznika:
Grzegorz Kasdepke, „Teatr”
57. Co może przydarzyć się aktorom?
Tekst z podręcznika:
Lucyna Legut, „Co przydarza się aktorom?”
Tekst z podręcznika:
Zbigniew Herbert, „Pudełko zwane wyobraźnią”
Marc Chagall, „Zegar”
61. Czy jestem Polakiem – patriotą?
Tekst z podręcznika:
„Co to znaczy być Polakiem?”
62. Wybitni Polacy
Tekst z podręcznika:
Krystyna Drzewiecka, „Sławni Polacy”
Dzieła sztuki pod lupą: Jan Matejko, „Hołd pruski”
63. Jak można służyć ojczyźnie?
Tekst z podręcznika:
Cezary Leżeński, „Chcemy do wojska”
czytanie ze zrozumieniem, świat przedstawiony,
charakterystyka bohatera literackiego, narrator,
związek frazeologiczny
05.12
64-65. Posługuję się liczebnikami
liczebniki, liczebniki główne, porządkowe, zbiorowe,
ułamkowe, zasady odmiany liczebników głównych i
porządkowych, kropka po liczbie oznaczającej
kolejność
06.12
07.12
66-67. Używam liczebników wielowyrazowych
liczebniki złożone, liczebniki główne, liczebniki
porządkowe, zasady odmiany liczebników głównych i
porządkowych
08.12
09.12
68. W świecie sztuki
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, sztuka
12.12
Tekst z podręcznika:
Ewa Jałochowska, „Czarny kwadrat i my, czyli czym jest sztuka”
5
69-70. Dlaczego warto czytać książki?
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, instytucje kultury
13.12
14.12
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, tekst informacyjny, tekst literacki, tekst
reklamowy, sprawozdanie
15.12
72-73. Piszę sprawozdanie
sprawozdanie, przysłówek
16.12
74-75. Sprawdź wiedzę i umiejętności
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, teatr, dramat, elementy przedstawienia
teatralnego, sprawozdanie, instytucje kulturalne,
narrator, dialog
19.12
20.12
76-77. Poprawnie zapisuję „nie” z różnymi częściami mowy
pisownia nie z rzeczownikami, czasownikami oraz
przymiotnikami i przysłówkami (pochodzącymi i
niepochodzącymi od przymiotników) w różnych
stopniach
21.12
22.12
78. Pisownia przymiotników i przysłówków z przeczeniem „nie”
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, pisownia nie z przymiotnikami i
przysłówkami, pisownia nie z przymiotnikami w
stopniu wyższym i najwyższym
Tekst z podręcznika:
Kalina Jerzykowska, Wojciech Karwacki, „Jest wiele książek na świecie...”
Instytucje kultury
71. Wirtualny spacer w muzeum
Teksty z podręcznika:
Bogdan Miś, „Internet – muzea w sieci”
Rady dla... piszących sprawozdanie
Na tropie ortografii
79. Ciepły zimowy wieczór
02.01
czytanie ze zrozumieniem, nastrój wiersza, rytm, rym,
wers, przysłowie ludowe, opis obrazu
03.01
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
różnych źródłach, środki stylistyczne (porównanie,
przenośnia, zdrobnienie), funkcja zdrobnienia, opis
obrazu
04.01
05.01
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, narrator
09.01
Tekst z podręcznika:
Mieczysława Buczkówna, „Wieczór zimowy”
Vincent McIndoe, „Sanie w zimowym krajobrazie”
80-81. Zimowe krajobrazy
Tekst z podręcznika:
Jerzy Harasymowicz, „Sad, styczeń”
Dzieła sztuki pod lupą: Claude Monet, „Portret Camille Monet w czerwonej
chuście”
82. Kto nie ryzykuje, ten nie doświadcza…
Tekst z podręcznika:
Leon Bruin, „Wielki wyścig”
6
83. Zwycięstwo zdrowego rozsądku
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, wątek, sprawozdanie
10.01
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, reguły pisowni rzeczowników zakończonych
na -ia oraz
-ja
11.01
85-86. Posługuję się przyimkami
przyimek, wyrażenie przyimkowe, związek
frazeologiczny, rzeczownik, komiks
12.01
13.01
87. Stosuję przyimki złożone
przyimki złożone
30.01
88. i 89. Człowiek człowiekowi wilkiem?
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, postać Harper Lee, akapit, segregacja rasowa
31.01
01.02
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście
02.02
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, pamiętnik
03.02
92. Łączę wyrazy za pomocą spójników
spójnik, zdanie pojedyncze, zdanie złożone
06.02
93-94 Sprawdź wiedzę i umiejętności
stopniowanie przysłówków, liczebniki, zaimki,
przyimki, przyimki złożone, pisownia nie z częściami
mowy, rodzaj tekstu (informacyjny, reklamowy,
literacki)
07.02
08.02
95. Nieporozumienie na lekcji języka polskiego
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, savoir-vivre, streszczenie, zasady właściwego
zachowania w szkole i innych miejscach publicznych,
dialog
09.02
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, charakteryzowanie postaci, dyskusja, argument
10.02
13.02
Tekst z podręcznika:
Leon Bruin, „Opowieść policjanta”
84. Nie warto ulegać presji
Tekst z podręcznika:
Leon Bruin „Co powiedzieć rodzicom?”
Tekst z podręcznika:
Harper Lee, „U nas jest demokracja”
90. Najlepsze urodziny Hala
Tekst z podręcznika:
Eva Ibbotson, „Najlepsze urodziny”
91. Pies – najlepszy przyjaciel człowieka
Teksty z podręcznika:
Eva Ibbotson, „Hal wybiera”, „Żart”
Tekst z podręcznika:
Grzegorz Kasdepke, „Czytanie cudzych listów”
96-97. Dobro jest niezniszczalne
Teksty z podręcznika:
Małgorzata Musierowicz, „Lekcja z Dmuchawcem”
Rady dla… charakteryzujących postać
7
98-99. Co było przyczyną agresywnego zachowania bandy dziewcząt?
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, plan wydarzeń, opowiadanie
14.02
15.02
Tekst z podręcznika:
Erika Meyer-Glitza, „Banda dziewcząt”
100 Przemocy w szkole mówię: nie!
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście
16.02
Tekst z podręcznika:
Erika Meyer-Glitza, „Kłopoty Leny”
101. Dlaczego ludzie zachowują się wobec siebie agresywnie?
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, przemówienie, debata
17.02
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, sentencja, postać Danuty Wawiłow, sytuacja
liryczna, osoba mówiąca w wierszu
20.02
Tekst z podręcznika:
Erika Meyer-Glitza, „Wina i kara”
102. Czy ucieczka z domu to dobry sposób na uniknięcie kłopotów?
Tekst z podręcznika:
Danuta Wawiłow, „Wędrówka”
103-104. Sprawdź wiedzę i umiejętności
sprawozdanie, list oficjalny, list prywatny
105. Czy znasz swoje prawa?
czytanie ze zrozumieniem, prawa dziecka
21-22.02
23.02
Tekst z podręcznika:
Marcin Brykczyński, „O prawach dziecka”
106. Rodzinne problemy
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, demokracja, anarchia, narrator
24.02
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, postać Aleksandra Minkowskiego, narrator,
charakterystyka bohatera literackiego, fikcja literacka,
pisownia nie z różnymi częściami mowy
27-28.02
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, bohater literacki, notatka w formie schematu
01-02.03
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, postać Pawła Beręsewicza, mistyfikacja,
charakterystyka bohaterów
03-06.03
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, Wikipedia, zasady redagowania hasła w
Wikipedii
07.03
Tekst z podręcznika:
Barbara Ciwoniuk, „Nasza domowa demokracja”
107-108. „Do czego wykorzystać skarb?”
Tekst z podręcznika:
Aleksander Minkowski, „Do czego wykorzystać skarb?”
109-110. Dlaczego Alba i dziadek byli sobie nawzajem potrzebni?
Tekst z podręcznika:
Hanna Ożogowska, „Alba i dziadek”
11-112. Jak Adamowi udało się wszystkich oszukać?
Tekst z podręcznika:
Paweł Beręsewicz, „Projekt: Marczuk”
113. Internetowa encyklopedia
Tekst z podręcznika:
Paweł Jochym, „Dziesięć rad, jak się posługiwać Wikipedią”
8
114. Styczniowe i lutowe wędrówki po Europie
wyszukiwanie informacji w różnych źródłach, czytanie
ze zrozumieniem, mapa, opis miejsca
08-09.03
115-116.. Sprawdź wiedzę i umiejętności
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, wątek, fikcja literacka, osoba mówiąca w
wierszu, rym, kolejność alfabetyczna, środki
stylistyczne (przenośnia, porównanie, epitet, wyraz
dźwiękonaśladowczy), pamiętnik
10.03
13.03
117. Pisownia rzeczowników zakończonych na -ia i -ja
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, postać Andrzeja Markowskiego, rzeczownik,
przypadki, zasady pisowni -i oraz -j w zakończeniach
rzeczowników
14.03
118-119. Tworzę zdania pojedyncze i równoważniki zdań
zdanie pojedyncze, orzeczenie, zdanie rozwinięte,
zdanie nierozwinięte, równoważnik zdania, zdania i
równoważniki: oznajmujące, pytające, rozkazujące
120. Wiosenne spotkania
czytanie ze zrozumieniem, temat utworu, rymy,
dynamika tekstu
17.03
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, bohater literacki, postać Frances Elizy
Hodgson Burnett, akcja, opis obrazu
20.03
15-16.03
Tekst z podręcznika:
Julian Tuwim, „Ptak”
121. W tajemniczym ogrodzie
Tekst z podręcznika:
Frances Eliza Hodgson Burnett, „Ogród”
Dzieła sztuki pod lupą: Cordula Ditz, „Jabłko”
122-123. . Posługuję się podmiotem i orzeczeniem
podmiot, podmiot domyślny, orzeczenie, przysłowie
22-23.03
124-125. Rozumiem funkcje przydawki, dopełnienia i okolicznika
rzeczownik, przydawka, dopełnienie, okolicznik,
podmiot, orzeczenie, komiks
24-27.03
126. Przed egzaminami
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, notatka, zasady przygotowania się do
egzaminu
28.03
127. Sprawdzian szóstoklasisty
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, zdanie złożone podrzędnie, odczytywanie
danych z wykresu i osi czasu, opis przedmiotu
29.03
128. Bo im kto ma więcej rozumu, tym bardziej wątpi, czy ma go dosyć
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, baśń, charakterystyka postaci, przesłanie, akcja
30.03
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, cechy bajki, morał, cechy baśni,
31.03
Teksty z podręcznika:
Jarosław Rudniański, „Jak zdawać egzaminy?”
Rady dla… tworzących notatkę
Tekst z podręcznika:
Charles Perrault, „Knyps z czubkiem”
129. …ten najlepszy, co się najmniej chwali
9
Tekst z podręcznika:
Ignacy Krasicki, „Lew i zwierzęta”
130. Gość w dom, Bóg w dom
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, podanie, legenda, plan wydarzeń, chronologia,
list prywatny
03.04
131. Sprawdzian szóstoklasisty
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, związek frazeologiczny, dwukropek, zdanie
pojedyncze, zaproszenie, sprawozdanie
04.04
132-133. Używam zdań złożonych
orzeczenie, zdanie złożone, zdanie złożone podrzędnie,
zdanie złożone współrzędnie
05-06.04
134. Co wydarzyło się na weselu Peleusa i Tetydy?
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, mit, cechy mitu, chronologia, plan wydarzeń,
zaproszenie
07.04
135-136. Poprawnie stawiam przecinki w zdaniach pojedynczych i złożonych
przecinek, zdanie pojedyncze, zdanie złożone
10.04
137-138. Sprawdź wiedzę i umiejętności
zdanie pojedyncze, równoważnik zdania, podmiot
domyślny
11.04
12.04
139. Wiosna ciepła i mokra…
czytanie ze zrozumieniem, temat utworu, osoba
mówiąca w wierszu, przenośnia (metafora), epitet,
wyrazy dźwiękonaśladowcze
19.04
140. Sprawdzian szóstoklasisty
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, diagram, osoba mówiąca w wierszu, adresat,
epitet, porównanie, rymy, reklama
20.04
141-142. Śpieszmy się kochać ludzi
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, sentencja, postać Érica-Emmanuela Schmitta,
bohater utworu, przesłanie
21-24.04
czytanie ze zrozumieniem, osoba mówiąca w wierszu,
epoka atomu
25.04
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, filozofia, argument, opowiadanie, postać
Josteina Gaardera, notatka
26.04
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, artykuł, czasopismo, gazeta, podział czasopism
i gazet ze względu na częstotliwość ukazywania się
oraz treści zawarte na ich łamach, czwarta władza
27.04
28.04
Tekst z podręcznika: Magdalena Grądzka, „Piast Kołodziej”
Tekst z podręcznika:
Nikos Chadzinikolau, „Jabłko niezgody”
Tekst z podręcznika:
Joanna Kulmowa, „Kwitną wieżowce”
Tekst z podręcznika:
Éric-Emmanuel Schmitt, „Listy Oskara”
143. Czy dzieci epoki atomu rozumieją ten wiek?
Tekst z podręcznika:
Czesław Janczarski, „Nie mijam”
144. Czym się zajmuje filozofia?
Tekst z podręcznika:
Jostein Gaarder, „Ważne pytania”
145-146. Czy warto czytać gazety?
Tekst z podręcznika:
Władysław Kopaliński, „Gazeta”
Gazety i czasopisma
10
147.-148Tworzę notatkę prasową
notatka prasowa, informacja prasowa
04.05
05.05
149-150 Podróż dookoła świata? Dlaczego nie!
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, postać Juliusza Verne’a, chronologia wydarzeń
ukazanych w utworze, zasady pisowni tytułów gazet i
czasopism
08.05
09.05
Teksty z podręcznika:
Juliusz Verne, „Niezwykłe nowiny”
Rady dla… przyszłych dziennikarzy
151-152Układam teksty reklamowe
reklama i jej cechy, reklama społeczna, środki
stylistyczne
153. Reklama dźwignią handlu?
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, bohater, porównanie, metoda analizy SWOT,
reklama, wyraz bliskoznaczny
12.05
154-155. Sprawdź wiedzę i umiejętności
reklama, reklama społeczna, notatka prasowa, czytanie
ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w tekście
15-16.05
156-157Posługuję się wyrazami pochodnymi
wyrazy podstawowe i pochodne, zdrobnienia
17.05
18.05
158. Poprawnie zapisuję trudne wyrazy pochodne
wyrazy pochodne, reguły pisowni wyrazów z
zakończeniami -dzki, -ctwo, -dztwo, -stwo i -wstwo
oraz z cząstkami wz-, wez-, ws-, wes-
19.05
159-160. Niezwykły dar Mo
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, postać Cornelii Funke, wydarzenia
fantastyczne i realistyczne
22-24.05
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście
25.05
162-163. Sprawdź wiedzę i umiejętności
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, odczytywanie informacji z mapy, legenda, mit,
słownictwo o charakterze teoretycznoliterackim
dotyczące prozy i poezji, notatka, świat przedstawiony,
środki stylistyczne (epitet, przenośnia, porównanie,
rym), opis miejsca, hasło słownikowe, sprawozdanie
26.05
29.05
164 Interpunkcja
zasady interpunkcji, dialog, spójnik, przydawka
30.05
165-166. Sprawdź wiedzę i umiejętności
rodzina wyrazów, wyrazy pochodne, wyrazy
pokrewne, zdrobnienia, pisownia wyrazów
zakończonych na -wstwo,
-cki
Tekst z podręcznika:
Daria Kaczmarek, „Komputer wszystko może?”
Tekst z podręcznika:
Cornelia Funke, „Pamiętny dzień”
161. Ciekawa lekcja w terenie
10-11.05
Tekst z podręcznika:
„Lekcje w parku linowym? Czemu nie!”
11
31.05-02.06
167. Dlaczego rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja jest świętem
narodowym?
czytanie ze zrozumieniem,
konstytucja
05-06.06
Tekst z podręcznika:
Rajnold Suchodolski, „Mazurek 3 maja”
Jan Matejko, „Konstytucja 3 maja 1791 roku”
168. Twoje ręce – Mamusiu...
Tekst z podręcznika:
Jan Twardowski, „Ręce”
169. Wakacje rodziny Słowińskich
czytanie ze zrozumieniem,
nadawca i adresat utworu, środki stylistyczne
(przenośnia, epitet, porównanie), osoba mówiąca w
wierszu, autorytet
07.06
czytanie ze zrozumieniem,
narrator, język potoczny, dziennik
08.06
czytanie ze zrozumieniem, osoba mówiąca w wierszu,
kontrast
09.06
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, wywiad, wyraz bliskoznaczny
12.06
czytanie ze zrozumieniem, ekologia, komiks
13.06
czytanie ze zrozumieniem, osoba mówiąca w wierszu,
adresat wiersza, przesłanie
14.06
czytanie ze zrozumieniem, dialog, wyliczenie, funkcja
wyliczenia
19.06
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, problemy okresu dojrzewania
20.06
Tekst z podręcznika:
Dorota Suwalska, „Wakacyjna zsyłka”
170. Cud nad cudy
Tekst z podręcznika:
Wisława Szymborska, „Jarmark cudów”
Dzieła sztuki pod lupą: Anelia Pavlova, „Królowa z pigwy”
171. Piszemy listy dla Ziemi
Tekst z podręcznika:
Rozmowa z Wojciechem Owczarzem – pomysłodawcą „Listów dla Ziemi”
172. W trosce o Ziemię
Tekst z podręcznika:
Bill Watterson, „Zagrożenia ekologiczne”
173. Co znajduje się za drzwiami, które otworzy życie?
Tekst z podręcznika:
Józef Baran, ***
174. W jaki sposób poeta opisał miłość?
Tekst z podręcznika:
Konstanty Ildefons Gałczyński, „Rozmowa liryczna”
175. Jakie problemy mają nastolatki?
Tekst z podręcznika:
Marika Kowalska, „Problemy nastolatków wczoraj i dziś”
12
176-177. Problemy okresu dojrzewania
Tekst z podręcznika:
Jacqueline Wilson, „Spójrz na siebie, Zoë”
189Majowe i czerwcowe wędrówki po Europie
czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w
tekście, problemy okresu dojrzewania (anoreksja,
bulimia, kompleksy)
21.06
czytanie ze zrozumieniem, pozyskiwanie informacji z
różnych źródeł, czytanie mapy, opis miejsca
22.06
13