ceremoniał szkoły podstawowej z oddziałami integracyjnymi nr 154

ceremoniał szkoły podstawowej z oddziałami integracyjnymi nr 154

CEREMONIAŁ
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
NR 154
IM. P. E. STRZELECKIEGO
CEREMONIAŁ SZKOLNY to opis sposobów przeprowadzania najważniejszych
uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru szkoły. To również zbiór zasad
zachowania się uczniów w trakcie uroczystości szkolnych.
Do najważniejszych uroczystości odbywających się zgodnie z ceremoniałem
szkolnym należą:
1. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego.
2. Pasowanie na ucznia - ślubowanie na sztandar szkoły.
3. Święto patrona szkoły.
4. Pożegnanie uczniów klas szóstych - ślubowanie na sztandar szkoły.
5. Uroczyste zakończenie roku szkolnego.
6. Uroczystości nawiązujące do ważnych wydarzeń historycznych.
§ 1. SYMBOLE SZKOLNE
1. Sztandar szkolny.
Sztandar szkolny to symbol Małej Ojczyzny jaką jest szkoła i jej najbliższe
środowisko. Sztandar składa się z płachty i drzewca. Płachtą jest tkanina prostokątna
obszyta złotą frędzlą. Prawa strona jest biało - czerwona, na której wyhaftowane jest
godło państwowe. Na lewej stronie umieszczony jest napis z nazwą i imieniem
szkoły: „Szkoła Podstawowa nr 154 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie im.
Pawła Edmunda Strzeleckiego”. Sztandar jest eksponowany podczas ważnych
uroczystości na terenie szkoły i poza szkołą, a przechowywany jest w gablocie na
parterze. W czasie uroczystości sztandar nosi się rozwinięty. Sztandarem opiekuje się
trzyosobowy poczet sztandarowy wybierany co roku spośród najlepszych uczniów
klas piątych. Kandydatury składu są przedstawiane przez wychowawców klas na
czerwcowej Radzie Pedagogicznej i przez nią zatwierdzone. O wyborze uczniów do
pocztu sztandarowego są powiadomieni rodzice lub opiekunowie prawni uczniów.
Kadencja pocztu trwa jeden rok, począwszy od ślubowania w dniu uroczystego
zakończenia roku szkolnego. Obok zasadniczego składu powinien zostać wybrany
skład „rezerwowy”. Skład osobowy pocztu sztandarowego stanowią: Chorąży - uczeń
klasy szóstej i Asysta - dwie uczennice klasy szóstej. Opiekunem sztandaru
szkolnego jest wybrany przez Radę Pedagogiczną nauczyciel, który dba o właściwą
celebrację sztandaru i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie
szkoły i poza jej murami. Uroczystego przekazania sztandaru dokonuje się podczas
uroczystości zakończenia roku szkolnego. Poczet sztandarowy występuje w pełnej
gali (białe bluzki/koszule, granatowe spódnice/spodnie, białe rękawiczki, szarfy
biało- czerwone przewiązane przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w stronę
kołnierza, krawaty z logo szkoły).
2. Flaga szkoły.
Na płachcie w niebieskie i zielone pasy widniej napis „Dąbrówka” i liść dębowy.
Flaga szkoły jest na stałe umieszczona na maszcie przed szkołą od ul. Leśnej Polanki.
3. Logo szkoły.
Logo szkoły stanowi pełna nazwa z wizerunkiem patrona szkoły.
4. Hymn szkoły.
Szkoła posiada własny hymn. Jest grany i śpiewany na uroczystościach szkolnych.
Słowa hymnu brzmią następująco:
Słowa: Ewa Mańkowska
Muzyka: Jacek Szymański
I. Leśna Polanka, tu stoi szkoła
Zawsze tu gwarno, zawsze wesoło.
Każdy po przerwie na lekcje spieszy,
Aby rodziców piątką ucieszyć.
Refren:
Nasza szkoła jest wesoła,
Miło czas w niej płynie nam.
Choć czasami się dąsamy,
Jednak bardzo ją kochamy.
II. Teraz już koniec, czas na zajęcia,
nie bardzo chce się wejść w ich objęcia.
Klasa coś wrzeszczy, coś opowiada,
Może nie będzie powodu biadać.
Refren
Słowa: Aleksandra Czugajewska:
Patron Strzelecki był dla nas wzorem,
Uczył się rano, uczył wieczorem,
Pomagał ludziom, znał Go świat cały,
Bo On była wielki, świat był mu mały.
Refren
III.
Słowa: Michał Makulski :
IV. Edmund Strzelecki to dla nas wzorzec
Każdy z nas badać, odkrywać może.
Chcemy wyrosnąć na wielkich ludzi,
Szkoła w nas pasję do wyzwań budzi.
2. Księga pamiątkowa
Zapisywani są w niej uczniowie rozpoczynający naukę w klasie pierwszej w każdym
roku szkolnym, a także uczniowie kończący klasę szóstą, którzy obok swoich
nazwisk składają własnoręczny podpis.
3. Kronika szkoły
Kronika prowadzona jest systematycznie. Zawiera ona ważne wydarzenia z życia
szkoły, wzbogacona jest zdjęciami okolicznościowymi.
§ 2. UROCZYSTOŚCI SZKOLNE ODBYWAJĄCE SIĘ ZGODNIE
Z CEREMONIAŁEM SZKOLNYM
W trakcie przebiegu uroczystości z udziałem sztandaru ustala się następujące chwyty
sztandaru:
Postawy
postawa
„zasadnicza”
Opis chwytu sztandaru
Sztandar położony na trzewiku drzewca przy prawej
nodze
na
wysokości
czubka
buta.
Drzewce
przytrzymywane prawa ręką powyżej pasa, łokieć prawej
ręki lekko przyciśnięty do ciała. Lewa ręka jak w postawie
„zasadniczej”.
postawa „spocznij” Sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie
„zasadniczej”. Chorąży i asysta w postawie „spocznij”.
postawa
„na ramię”
Chorąży kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na
prawe ramię i trzyma je pod kątem 450. Płat sztandaru
musi być oddalony od barku przynajmniej na szerokość
dłoni.
postawa
„prezentuj”
Z postawy „zasadniczej” chorąży podnosi prawą ręką
sztandar do położenia przy prawym ramieniu (dłoń prawej
ręki na wysokość barku), następnie lewą ręką chwyta
drzewce sztandaru tuż pod prawą, po czym opuszcza
prawą ręką drzewce sztandaru do położenia pionowego
przy prawym ramieniu. Lewa dłoń chwyta drzewce
poniżej prawego barku.
salutowanie
sztandarem
w miejscu
Wykonuje się z postawy „prezentuj”; chorąży robi zwrot
w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi
w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar
w przód do 450. Po czasie „salutowania” przenosi sztandar
do postawy „prezentuj”.
salutowanie
sztandarem
w marszu
Z położenia „na ramię” w taki sam sposób jak przy
salutowaniu w miejscu. Komendy: „na prawo patrz” pochyla sztandar; „baczność” - bierze sztandar na ramię.
W trakcie przebiegu uroczystości z udziałem sztandaru stosuje się następujące
komendy:
Komendy i ich
Lp.
kolejność
1.
2.
Sztandar
-------------
-------------
-wprowadzenie
sztandaru
-zatrzymanie na
ustalonym
miejscu
-postawa „na
ramię w marszu”,
uczestnicy wstają
„baczność sztandar
szkoły
wprowadzić”
uczestnicy postawa
zasadnicza
„do
ślubowania”
uczestnicy postawa
postawa
zasadnicza, ślubujący "zasadnicza"
podnoszą prawą rękę
do ślubowania (palce
jak przy salutowaniu)
na wysokość oczu
-postawa
„prezentuj”
uczestnicy „spocznij”, postawa
ślubujący opuszczają „spocznij”
rękę
-postawa
„prezentuj”
-postawa
„zasadnicza”
„po
ślubowaniu”
4.
6.
Poczet
sztandarowy
„proszę o
powstanie”
3.
5.
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników
uczestnicy postawa
„baczność zasadnicza
sztandar
szkoły
wyprowadzić”
„spocznij”
uczestnicy siadają
postawa
zasadnicza
-postawa
„zasadnicza”
-postawa
„salutowanie w
miejscu”
-postawa
„zasadnicza”
wyprowadzenie -postawa „na
sztandaru
ramię w marszu”
------------
------------
1. UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO
1. Każdy nowy rok szkolny rozpoczyna się uroczystym apelem.
2. Inauguracja roku szkolnego organizowana jest oddzielnie dla różnych grup
wiekowych, z zachowaniem odpowiednio zróżnicowanych treści.
3. Uroczystość odbywa się w sali gimnastycznej.
4. Uczniowie występują w odświętnych strojach.
5. Uroczystość zawiera następujące elementy:
- wprowadzenie sztandaru
- odśpiewanie hymnu państwowego
- okolicznościowe przemówienia
- odśpiewanie hymnu szkoły
- wyprowadzenie sztandaru.
2. PASOWANIE NA UCZNIA SZKOŁY
1. Każdego roku do społeczności szkolnej uroczyście przyjmowani są uczniowie
klas pierwszych.
2. Uroczystość ma miejsce w sali gimnastycznej i jest przygotowywana przez
wychowawców klas pierwszych.
3. Uczniowie występują w strojach odświętnych.
4. Celem uroczystości powitania klas pierwszych jest stopniowe wprowadzanie
dzieci w złożoną i nową dla nich sytuację społeczną.
5. W uroczystym powitaniu ważne są momenty:
- powitanie przez dyrektora szkoły
- złożenie przyrzeczenia przez uczniów
-„pasowanie” przez dyrektora na uczniów szkoły oraz wręczenie im
dyplomów pasowania na ucznia przez wychowawców
- wpis do Księgi Pamiątkowej
6. Podczas wyżej wymienionej uroczystości występują następujące elementy
symboliki szkolnej:
- ślubowanie na sztandar szkoły,
- symboliczne pasowanie na ucznia.
7. Uczniowie klas pierwszych ślubują na sztandar szkoły. Przyjmują postawę
zasadniczą, podnosząc palce prawej ręki do góry. Przedstawiciele uczniów ślubują,
dotykając sztandaru.
8. Rota ślubowania:
„Obiecuję uroczyście!
- Będę starał się być dobrym i uczciwym.
- Będę strzegł honoru i dobrego imienia szkoły.
- Będę szanował swoich nauczycieli, przełożonych i rodziców.
- Będę uczył się tego, co piękne i mądre.
- Będę kochał i czcił moją Ojczyznę i przyczynię się do jej rozwoju.
Chcę wyrosnąć na dobrego obywatela Rzeczpospolitej Polskiej. Ślubuję!”
3. ŚWIĘTO PATRONA SZKOŁY
Obchodzone jest w maju każdego roku szkolnego (najbliższy piątek po 14 maja).
4. POŻEGNANIE UCZNIÓW KLAS SZÓSTYCH
Do stałych elementów uroczystości należy:
- wyróżnienie najlepszych uczniów klas szóstych (dyplomy, nagrody)
- pożegnanie uczniów klas szóstych przez dyrektora oraz wychowawców klas
- ślubowanie uczniów klas szóstych
Na stałe do ceremoniału szkoły wpisana jest następująca treść ślubowania uczniów
klas szóstych:
„Ślubuję uroczyście jako uczeń kończący naukę w
Szkole Podstawowej
z Oddziałami Integracyjnymi nr 154 im. P. E. Strzeleckiego w Warszawie nie
splamić nigdy honoru naszej szkoły, swoim zachowaniem i postępami w nauce oraz
osiągnięciami w pracy zawodowej przynieść dumę swojej szkole, przyczynić się do
rozwoju ojczyzny i wyrosnąć na prawego Polaka”.
5. UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO
1. Każdy rok szkolny kończy się uroczystym apelem.
2. Uroczystość odbywa się w sali gimnastycznej.
3. Uczniowie występują w strojach odświętnych.
4. Uroczystość składa się z :
1) części oficjalnej
- wprowadzenie sztandaru
- odśpiewanie hymnu państwowego
- wygłoszenie okolicznościowych przemówień
- wręczenie przez Dyrektora szkoły najlepszym uczniom świadectw
z wyróżnieniem i nagród książkowych
2) części artystycznej przygotowanej przez uczniów
3) części końcowej
- uroczyste przekazanie sztandaru szkoły uczniom klas piątych
- odśpiewanie hymnu szkoły
- wyprowadzenie sztandaru
5. Po zakończeniu uroczystości ogólnoszkolnych dalszy ciąg spotkania organizują
wychowawcy klas. W salach wręczają pozostałym uczniom świadectwa. Podczas
uroczystości zakończenia roku szkolnego nagradza się:
- wyniki w nauce i zachowaniu
- udział i osiągnięcia w olimpiadach i konkursach.
6. UROCZYSTOŚCI NAWIĄZUJĄCE
HISTORYCZNYCH.
Święto Niepodległości
DO
WAŻNYCH
WYDARZEŃ
- 11 listopada
Rocznica Konstytucji 3 Maja - 3 maja
Jeśli któryś z ww. dni przypada na dzień świąteczny, uroczystości odbywają się
w poprzedzającym go lub następującym po nim dniu roboczym.
7. HARMONOGRAM UROCZYSTOŚCI
Z UDZIAŁEM SZTANDARU
Lp. Uroczystość
l.
2.
5.
IMPREZ
SZKOLNYCH
Termin
Miejsce
Program szczegółowy
Uroczyste
rozpoczęcie
roku szkolnego
wrzesień
sala
wprowadzenie sztandaru- odśpiewanie
hymnu szkoły - wystąpienie dyrektora
szkoły - część artystyczna wyprowadzenie sztandaru
Ślubowanie
klas
pierwszych
październik
Święto
3. Niepodległości
4.
I
gim.
sala
gim.
listopad
sala
gim.
Rocznica
Konstytucji 3
Maja
maj
Święto patrona
szkoły
maj
sala
gim.
sala
gim.
wprowadzenie sztandaru - odśpiewanie
hymnu szkoły lub hymnu
państwowego - ślubowanie- część
artystyczna- wyprowadzenie sztandaru
wprowadzenie sztandaru- odśpiewanie
hymnu państwowego - program
poetycko-muzyczny - wyprowadzenie
sztandaru
wprowadzenie sztandaru- odśpiewanie
hymnu państwowego - program
artystyczny - wyprowadzenie sztandaru
wprowadzenie sztandaru- odśpiewanie
hymnu szkoły- program artystycznywyprowadzenie sztandaru oraz inne
działania artystyczne i organizacyjne
6.
Uroczyste
zakończenie
roku szkolnego
czerwiec
sala
gim.
wprowadzenie sztandaru- program
artystyczny - wręczenie nagród wystąpienie dyrektora szkoły wyprowadzenie sztandaru