SYLABUS Technologia informacyjna Wydział Socjologiczno

Rzeszów, 1 październik 2014 r.
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Technologia informacyjna
Wydział Socjologiczno-Historyczny
Katedra Politologii
MK_18
Kod przedmiotu
Studia
Kierunek studiów
Poziom kształcenia
Forma studiów
Politologia
studia I stopnia
stacjonarne
Rodzaj przedmiotu
obowiązkowy
Rok i semestr studiów
rok I, semestr I
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
dr Katarzyna M. Cwynar
Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób dr Katarzyna M. Cwynar
prowadzących) zajęcia z przedmiotu
Cele zajęć z przedmiotu
Celem nauczania przedmiotu jest przyswojenie przez studentów podstawowej wiedzy z zakresu budowy i oprogramowania komputera w systemie operacyjnym Vista i Windows XP oraz wyrobienie
umiejętności posługiwania się podstawowymi programami pakietu MS Office, programem do grafiki
rastrowej, efektywnego wykorzystania sieci Internet (przeglądania, wyszukiwania stron WWW, projektowania stron www i zasad ich publikacji w sieci, korzystania z poczty elektronicznej i baz danych), jak również oprogramowań typu Open Source (system operacyjny Linux, pakiet OpenOffice i
inne aplikacje typu freeware).
Wymagania wstępne
brak
Numer
Efekty kształcenia
po zaliczeniu przedmiotu student:
Efekty kształcenia
W01
W02
W03
U01
U02
U03
U04
U05
wiedza
posiada wiedzę na temat współczesnych technik informacyjnokomunikacyjnych
ma wiedzę odnośnie możliwości
korzystania z oprogramowań licencyjnych oraz typu Open Source
ma wiedzę odnośnie możliwości
korzystania z zasobów Internetu
umiejętności
umie tworzyć i formatować dokumenty w programie Word
umie tworzyć i formatować dokumenty w programie Excel
umie tworzyć i formatować prezentację w programie Power Point
umie tworzyć i modyfikować pliki
graficzne
umie tworzyć demonstracje oraz
Odniesienie
do efektów
kształcenia dla
programu
K1A_W16
K1A_W18
K1A_W18
K1A_U2
K1A_U2
K1A_U2
K1A_U2
K1A_U2
U06
U07
K01
animacje w formacie flash
umie przygotować projekt strony
K1A_U2
www w programie Publisher
umie korzystać z Internetu (poszu- K1A_U2
kiwanie, selekcjonowanie i archiwizowanie informacji, korzystanie z email)
kompetencje społeczne
rozumie potrzebę doskonalenia
K1A_K01
swoich umiejętności
Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin
ćwiczenia laboratoryjne – 30 godz.
Treści programowe
A. Problematyka ćwiczeń laboratoryjnych
Treści merytoryczne
Komputer i jego oprogramowanie.
Ogólne zasady działania komputera.
Sprzęt komputerowy – struktura i umiejętność podłączenia urządzeń
zewnętrznych.
Praca z systemem operacyjnym Vista (oraz Windows XP):
– dostosowywanie wyglądu i funkcjonalności systemu
– pakowanie plików
– nośniki danych – różnice w sposobie zapisu i wielkości zapisywanych danych
– skróty klawiaturowe
Sieć Internet:
– rodzaje sieci (LAN, MAN, WAN – różnica)
– ustawianie opcji internetowych, opcje na paskach narzędzi
– udostępnianie plików w sieci lokalnej
– wyszukiwanie i przeglądanie informacji na stronach WWW
– przeszukiwanie i zapisywanie plików z baz danych ogólnodostępnych oraz w sieci uniwersyteckiej
– korzystanie z poczty e-mail
Edytor tekstu Word (Word 2007):
Podstawy pracy z edytorem Word (tworzenie nowego dokumentu,
otwieranie, zapisywanie, widok dokumentu, układ strony, marginesy,
opcje pasków narzędzi i poleceń, podgląd wydruku, nawigacja w dokumencie, skróty klawiaturowe).
Konwertowanie pliku tekstowego do formatu PDF.
Formatowanie zaznaczonego tekstu:
– kopiowanie, wycinanie, wklejanie – korzystanie ze schowka
– style formatowania tekstu
– obramowanie i cieniowanie
– opcje sprawdzania pisowni i gramatyki
– szukanie i zastępowanie w tekście, zmiana wielkości liter
– czcionki i akapitu
– układ kolumnowy tekstu
– automatyczne punktowanie i numerowanie listy
– tabulatory
Liczba godzin
2
2
4
– formatowanie stron – nagłówki i stopki
– podział dokumentu na sekcje
– wstawianie i formatowanie przypisów, komentarzy, odsyłaczy
– sporządzanie automatycznego spisu treści i indeksu
Formatowanie tekstu wg zaleceń edytorskich (korekta techniczna).
Word – tabele:
– wstawianie i formatowanie tabeli
– konwertowanie tabeli
– wykorzystywanie gotowych szablonów tabeli
Obiekty w dokumencie Word:
– pole tekstowe
– wstawianie i format obrazów, obiektów, plików, autokształtów,
tekstu WordArt, ClipArt
Word – narzędzia specjalne:
– korespondencja seryjna (pisanie listu seryjnego, tworzenie listy
adresowej, scalanie listy adresowej z listem seryjnym)
– etykiety adresowe i koperty
– nadawanie dokumentowi efektywnego wyglądu (korzystanie z
szablonów i kreatora dokumentów)
– tworzenie skrótów klawiaturowych
Arkusz kalkulacyjny Excel (Excel 2007):
– wpisywanie danych i formatowanie zawartości komórek
– formatowanie struktury arkusza
– podstawowe wyrażenia i funkcje obliczeniowe (matematyczne,
statystyczne) – wypełnianie tabeli
– sortowanie danych
– tworzenie i modyfikowanie wykresu na podstawie danych z arkusza
– dodawanie wykresu do dokumentu Word
Grafika rastrowa – Gimp:
– narzędzia, filtry, praca na warstwach
– obróbka zdjęć
– projekty graficzne
Tworzenie prezentacji i demonstracji:
Tworzenie prezentacji (Power Point)
– projektowanie pokazu z wykorzystaniem klipartów, wykresów i
animacji (schematy animacji, przejścia slajdów, dźwięki)
Tworzenie demonstracji za pomocą zrzutów ekranowych
Tworzenie demonstracji (np. CamStudio 2.0, ActivePresenter 4.0.2 –
aplikacje freeware)
– nagrywania sekwencji video z pulpitu komputera
– konwersja generowanych plików AVI do animacji w formacie
Flash (SWF)
Tworzenie i edycja animacji w formacie Flash (SWF) za pomocą np. Alligator Flash Designer – aplikacje freeware
– tworzenia animacji, banerów i innych efektów na potrzeby
WWW
Publisher 2007 – podstawy tworzenia stron internetowych:
– zasady zakładania kont www
– przygotowanie struktury witryny, wybór motywu stron, nawigacji, wstawianie tekstu, grafiki, animacji Flash
2
2
2
4
2
2
4
– przygotowywanie dokumentów specjalnych (zaproszenia, ulotki)
Open Office (porównanie z Microsoft Office):
– Writer (dokumenty tekstowe)
– Base (kwerendy i raporty)
– Calc (oblicznenia w arkuszu kalkulacyjnym)
– Match (formuły, wzory i równania naukowe)
– Impress (prezentacje na slajdach)
– Draw (tworzenie i edycja rysunków)
System operacyjny Linux:
– najpopularniejsze dystrybucje
– zasady przygotowania dysku do instalacji i instalacji systemu
– prezentacja OpenSUSE i UBUNTU
Suma godzin
Metody dydaktyczne
Sposób(y) i forma(y) zaliczenia
2
2
30
zajęcia praktyczne w pracowni komputerowej
sposób: zaliczenie z oceną, forma: ustalenie oceny na podstawie ocen cząstkowych ze sprawdzianów praktycznych
przy komputerze i przygotowywanych projektów
Metody i kryteria oceny
Numer
efektu kształcenia
W01
W02
W03
U01
U02
U03
U04
U05
U06
U07
K01
Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych
efektów w godzinach oraz punktach
ECTS
Sposób weryfikacji i oceniania efektu
kształcenia
wiedza
ocena podczas rozmowy na zajęciach
ocena podczas rozmowy na zajęciach
ocena podczas rozmowy na zajęciach
umiejętności
ocena podczas pracy przy komputerze,
sprawdzian praktyczny
ocena podczas pracy przy komputerze,
sprawdzian praktyczny
ocena podczas pracy przy komputerze,
ocena projektu
ocena podczas pracy przy komputerze,
ocena projektu
ocena podczas pracy przy komputerze,
ocena projektu
ocena podczas pracy przy komputerze,
ocena projektu
ocena podczas pracy przy komputerze,
sprawdzian praktyczny
kompetencje społeczne
ocena podczas rozmowy na zajęciach
Aktywność
ćwiczenia laboratoryjne
przygotowanie do zajęć
Liczba godzin/
nakład pracy
studenta
30 godz.
18 godz.
udział w konsultacjach
Suma godzin
Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli i studentów
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć
o charakterze praktycznym
2 godz.
50 godz.
2
1
2
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe w ramach przed- brak
miotu
Literatura
Literatura podstawowa:
Gumster J. van, Robert Shimonski, GIMP Biblia, tłum. P.
Pilch, Wyd. Helion, Gliwice 2011, ss. 744.
McFedries P., Windows Vista PL. Księga eksperta, Wyd.
Helion, Gliwice 2008, ss. 816.
Żarowska-Mazur A., Waldemar Węglarz, Office 2010, PWN,
Warszawa 2011, ss. 400.
Literatura uzupełniająca:
Bacon J. i inni, UBUNTU. Oficjalny podręcznik, Wyd. Helion,
Gliwice 2007, ss. 424
Kopertowska-Tomczak M., ECDL. Przetwarzanie tekstów.
Moduł 3, PWN, Warszawa 2009, ss. 152.
Kopertowska-Tomczak M., ECDL. Arkusze kalkulacyjne.
Moduł 4, PWN, Warszawa 2011, ss. 160.
Kopertowska-Tomczak M., ECDL. Bazy danych. Moduł 5,
PWN, Warszawa 2011, ss. 152.
Kopertowska-Tomczak M., ECDL. Grafika menedżerska i
prezentacyjna. Moduł 6, PWN, Warszawa 2011, ss.
152.
McCallister M., tłum. Adam Jarczyk, SUSE Linux 10. Księga
eksperta, Helion, Gliwice 2006, ss. 688.
Microsoft Office 2007. Krok po kroku, wyd. Read Me, Warszawa 2007, ss. 572.
Nowakowska H., Zdzisław Nowakowski ECDL. Użytkowanie
komputerów. Moduł 2, PWN, Warszawa 2011, ss. 128.
Sikorski W., ECDL. Podstawy technik informatycznych
i komunikacyjnych. Moduł 1, PWN, Warszawa 2009, ss.
132.
Żarowska A., Waldemar Węglarz, ECDL. Przeglądanie stron
internetowych i komunikacja. Moduł 7, PWN, Warszawa 2011, ss. 128.
Żarowska-Mazur A., Węglarz W., ECDL Advanced na skróty z
CD-ROM, PWN, Warszawa 2011, ss. 512.
Podpis koordynatora przedmiotu
Podpis kierownika jednostki