KAZIK 1

KrzyŜówka:
1. Państwo graniczące z Polską od strony wschodniej. Granica między
naszymi krajami liczy 418 kilometrów.
2. Druga pod względem długości rzeka w Polsce, której powierzchnia
obejmuje 118 861 km²
3. Zwierzęta danego gatunku występująca w danym okresie na
określonym terenie.
4. Część zbiornika wodnego (morza lub oceanu) wcinająca się w ląd,
np. Meksykańska
5. Typ gleb aluwialnych. Występują wzdłuŜ dolin rzecznych i
wybrzeŜy morskich. Dzielą się one na lekkie, średnie i cięŜkie.
6. Dziedzina przemysłu zajmująca się wydobyciem z ziemi minerałów.
Dzieli się ono m.in na węglowe, rudne, skalne, naftowe i solne.
7. Inaczej obszar państwa posiadający odrębną historię bądź
róŜnorodne cechy geograficzne.
8. To powstawianie miast lub zwiększanie ich mieszkańców.
9. Np. Mazurskie, Pomorskie, Wielkopolskie. Dominuje tam
rzeźba młodoglacjalna
KAZIK
1/2015/2016
Wybiła juŜ godzina.
Dzwonek! Rok szkolny się zaczyna.
Znów dni popłyną pracowite
Nad szkolną ksiąŜką i zeszytem…
Słońce, woda , góry… Długo jeszcze będziemy wspominać
szum morza i wiatru, smak lodów i piesze wycieczki. Niestety,
lato szybko się skończyło… Stajemy u progu nowego roku
szkolnego. Okres spędzony w szkole to czas, kiedy: człowiek
dojrzewa, najszybciej przyswaja informacje, próbuje znaleźć
swoje miejsce w Ŝyciu, szuka drogowskazów i autorytetów,
rozbudza swoje pasje, a takŜe przygotowuje się do
odpowiedzialnego kształtowania przyszłości. Zdobyta wiedza
często procentuje w dorosłym Ŝyciu. Starajmy się więc, aby
kaŜdy szkolny dzień był źródłem radości, satysfakcji i
sukcesów, a zdobyta wiedza zaowocowała na naszej dalszej
drodze Ŝycia.
Po wakacyjnej przerwie – powracamy! Mamy dla Was
jeszcze więcej informacji, dowcipów, zagadek, ciekawych
artykułów i pysznych przepisów na róŜne smakołyki. W
pierwszym wydaniu KAZIKA znajdziecie: nowiny o zmianach w
naszej szkole, przepis na zdrowe i poŜywne śniadanie, wywiad
z jedną z uczennic klasy trzeciej, a takŜe jak zwykle
łamigłówki oraz recenzję powieści „Dawca”. Zdradzimy Wam
takŜe sekret - jak się uczyć, aby się nauczyć.
„Słabszej” płci przypominam, Ŝe wielkimi krokami zbliŜa
się Dzień Chłopaka. Nie zapomnijcie o szkolnych kolegach!
Karolina Tonak
Danuta Jaroszyk
Kazik – biuletyn
Gimnazjum im. płk. Kazimierza Zenktelera w Buku
redakcja: p.M.DoroŜała, p.E.Ostapko M.Golik,
D.Jaroszyk, J.Lechna, P.Urbaniak, K.Tonak,
P.Siuda
druk: Firma BMM Buk Sp. z.o.o.
Powiew nowości w starym stylu
KĄCIK ŁASUCHA
Wracamy do korzeni – w tym roku zostały wprowadzone
darmowe podręczniki dla klas pierwszych, tak jak to było
kiedyś, do lat 90-tych XX w.
KaŜdy uczeń dostanie komplet ksiąŜek, jednakŜe musi
pamiętać, Ŝe nie jest jego własnością. Dbać jednak musi o
niego jak o własny, szanować go, aby posłuŜył jak największej
liczbie gimnazjalistów. Według załoŜeń Ministerstwa Edukacji
Narodowej powinien on wystarczyć dla trzech kolejnych
roczników. Z opowieści rodziców wiem, Ŝe kiedyś, na końcu
kaŜdego podręcznika była tabelka, w którą po zakończeniu
danej klasy wychowawca wpisywał ocenę jakości ksiąŜki – od
niedostatecznej do bardzo dobrej. W przypadku tej pierwszej,
uczeń musiał płacić karę. Następnie ksiąŜki te przejmował
jego młodszy kolega, który korzystał z podręczników przez
następny rok, a później przekazywał dalej, dopóki, dopóty
były one zdatne do uŜytku.
Ta zasada wprowadziła poszanowanie dla dobra wspólnego i
odciąŜała budŜet rodziców. Dobrze, Ŝe w dzisiejszych czasach,
gdy utrzymanie dziecka jest coraz droŜsze, a środowisko w
coraz gorszej kondycji, wprowadzono tę regułę znowu w Ŝycie.
Marta Golik
„DOMOWA GRANOLA”
Składniki na duŜy słój:
1/2 szklanki migdałów
1/2 szklanki orzechów włoskich
1/2 szklanki orzechów laskowych
1/4 szklanki pestek dyni
2 szklanki płatków owsianych
1/2 szklanki suszonej Ŝurawiny
1/2 szklanki suszonych moreli
1/2 szklanki miodu syropu klonowego lub innego płynnego słodu
1/4 łyŜeczki cynamonu
Przygotowanie:
Piekarnik rozgrzać do 175 stopni. Orzechy, pestki i płatki
owsiane wsypać do miski, wlać syrop i wszystko delikatnie
mieszać drewnianą łyŜką. Mieszankę przełoŜyć na duŜą blachę
wyłoŜoną papierem do pieczenia, równomiernie rozprowadzić i
posypać cynamonem. Piec przez 20 - 30 minut, w tym czasie
moŜna dwa razy zamieszać granolę. Upieczoną mieszankę wyjąć z
piekarnika i odstawić do wystudzenia. Później połamać, dodać
suszone owoce i wymieszać. Przesypać do szczelnego słoja.
Jeśćć z jogurtem, mlekiem lub świeŜymi owocami.
Joanna Lechna
Ogłoszenie Samorządu Uczniowskiego
Jeśli chcesz zostać przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego i
reprezentować szkolną społeczność
zgłoś swoją kandydaturę u p. Elwiry Ostapko.
Wybory władz Samorządu Uczniowskiego odbędą się w naszej
szkole 25 września. Jeśli masz pomysł na działania Samorządu,
moŜesz zgłosić je do opiekuna samorządu lub uczestnicząc w
zebraniach samorządowych. Liczymy na Twój udział! SU
SZOK W SKLEPIKACH
Zgodnie z wytycznymi Ministra Zdrowia, radykalnie
zmieni się asortyment szkolnych sklepików, automatów, a takŜe
menu w stołówce.
W sklepikach powinny znaleźć się kanapki z
pełnoziarnistego, razowego lub bezglutenowego pieczywa, np. z
szynką z indyka, przetworami z ryb lub jajek.
Wraz z rozpoczęciem roku szkolnego do przygotowania kanapek
nie wolno dodawać tłustych dodatków takich, jak: majonez,
salami czy ser topiony.
Z półek znikną napoje energetyzujące, chipsy, jedzenie typu
fast food, a takŜe słodycze. Ich miejsce zajmą sałatki,
warzywa, owoce, surówki, mleko, jogurty i serki
homogenizowane z ograniczoną zawartością tłuszczu oraz płatki
śniadaniowe. Wszystkie napoje znajdujące się w sklepiku czyli
soki, wody, herbaty, koktajle, przeciery owocowe mogą być
słodzone tylko miodem.
W stołówkach dzieci mają co najmniej raz w tygodniu dostać
rybę, a do kaŜdego posiłku mają być dodawane warzywa i owoce.
Wprowadzenie takich zmian ma chronić dzieci przed
tyciem. JednakŜe uczniowie, którzy nie będą chcieli
zastosować się do nowych przepisów, bez problemów będą mogli
znaleźć swoje ulubione smakołyki w pobliskich sklepach.
Wraz z wprowadzeniem wytycznych ministra zdrowia, ceny
w sklepiku mają wzrosnąć, co niewątpliwie odbije się na
kieszeniach rodziców.
Joanna Lechna
Pewien człowiek wyszedł na ulicę ubrany na czarno, miał
czarne spodnie, czarną bluzę, czarne rękawiczki, szalik i
kominiarkę, czarne skarpety buty z czarnymi sznurowadłami,
nosił ciemne okulary przeciwsłoneczne.
Na ulicy nie paliły się Ŝadne latarnie, w okolicy nie
było innych źródeł światła, księŜyca teŜ nie było.
Po czarnej drodze jechał czarny samochód z wyłączonymi
wszystkimi światłami. Jechał 100 km/h prosto w tego
człowieka. Jednak zatrzymał się 2 metry przed nim i poczekał,
aŜ przejdzie.
Skąd kierowca wiedział, Ŝe ma się zatrzymać?
Danuta Jaroszyk
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
rozpoczęcie roku szkolnego – 1 września 2015 r.
zimowa przerwa świąteczna – 23-31 grudnia 2015 r.
ferie zimowe – 18 – 31 stycznia 2016 r.
wiosenna przerwa zimowa – 24-29 marca 2016 r.
egzamin gimnazjalny – 18-20 kwietnia 2016 r.
dni wycieczek szkolnych – 6-7 czerwca 2016 r.
koniec roku szkolnego – 24 czerwca 2016 r.
Dzień Chłopaka – 30 września 2015 r. – środa
Dzień Edukacji Narodowej – 14 października 2015 r. – środa
Wszystkich Świętych – 1 listopada 2015 r. – niedziela
Dzień Zaduszny – 2 listopada 2015 r. – poniedziałek
Święto Niepodległości – 11 listopada 20015 r. – środa
Andrzejki – 30 listopada 2015 r. – poniedziałek
Mikołajki – 6 grudnia 2015 r. – niedziela
Wigilia – 24 grudnia 2015 r. – czwartek
BoŜe Narodzenie – 25,26 grudnia 2015 r. – piątek, sobota
Nowy Rok – 1 stycznia 2016 r. – piątek
Trzech Króli – 6 stycznia 2016 r. - środa
Dzień Babci – 21 stycznia 2016 r. – czwartek
Dzień Dziadka – 22 stycznia 2016 r. – piątek
Tłusty Czwartek – 4 lutego 2016 r.
Ostatki/Śledzik/Podkoziołek – 9 lutego 2016 r. – wtorek
Popielec – 10 lutego 2016 r. – środa
Walentynki – 14 lutego 2016 r. – niedziela
Dzień Kobiet – 8 marca 2016 r. – wtorek
Wielkanoc – 27 marca 2016 r. – niedziela
Lany Poniedziałek – 28 marca 2016 r.
Święto Pracy – 1 maja 2016 r. – niedziela
Dzień Flagi – 2 maja 2016 r. – poniedziałek
Święto Konstytucji - 3 maja 2016 r. – wtorek
BoŜe Ciało/ Dzień Matki – 26 maja 2016 r. – czwartek
Dzień Dziecka – 1 czerwca 2016 r. – środa
Dzień Ojca – 23 czerwca 2016 r. – czwartek
Jeden z koncernów motoryzacyjnych wyprodukował dwa prototypy
samochodów terenowych. Są to śmiałe konstrukcje, w których
napęd przenoszony jest na koła przy pomocy zębatek. Którym
wybrałbyś się na wakacje?
Jak się uczyć, aby się nauczyć?
DAWCA – recenzja ksiąŜki
Kojarzysz te cudowne popołudnia, podczas których nawet
odmalowanie własną twarzą sufitu w kuchni wydaje się
ciekawszym pomysłem niŜ przejrzenie ksiąŜki? Sądzę, Ŝe tak!
Mam jednak rozwiązanie!
Co wpływa na to, jak przyswajamy informacje?
Jest to uwarunkowane przez wiele czynników. Istotne znaczenie
mają cechy
indywidualne danej osoby, takie jak: poziom inteligencji,
posiadane zdolności i zainteresowania. Inne waŜne czynniki to
nieustanna motywacja do nauki, a takŜe poziom aspiracji i
wykorzystane strategie uczenia się.
PoniŜej znajdziesz kilka zasad efektywnego uczenia się:
1. Zadbaj o odpowiednie warunki pracy (dobre oświetlenie,
porządek na biurku, świeŜe powietrze, spokój). Przygotuj
wszystkie potrzebne rzeczy.
2. WaŜne, Ŝebyś był wyspany i zdrowo się odŜywiał.
3. Zrób plan według którego chcesz się uczyć.
4. Ucząc się:
- wypełniaj zadania tekstowe sprawdzające znajomość materiału
-powtarzaj na głos
- rysuj wykresy, ilustracje na dany temat
- rób notatki (podkreślaj i zaznaczaj najwaŜniejsze kwestie).
5. Po nauczeniu się większej partii materiału, powtórz ją, a
następnie zrób sobie przerwę.
6. Pamiętaj, Ŝe „wkuwanie materiału” w ostatniej chwili moŜe
pomóc zdać test, jednakŜe materiał szybko znika z pamięci. O
wiele skuteczniejsze jest przyswajanie materiału rozłoŜonego
w czasie, w pewnych odstępach.
7. Bądź dobrej myśli i pamiętaj, Ŝe Twój mózg ma zadziwiające
moŜliwości.
KsiąŜka Lois Lowry pt. „Dawca” opowiada o chłopcu o
imieniu Jonasz, który Ŝyje w społeczności, gdzie wszystko
jest idealnie dopracowane. Specjalnie dobrane kobiety rodzą
dzieci, które później trafiają do innych ludzi, by tworzyć
rodziny bez skazy. Wszyscy wydają się zaprogramowani. Tutaj
juŜ dawno ludzie przestali odczuwać emocje. KaŜdy ma
przypisaną rodzinę i pracę, nikomu nawet nie przyszło na myśl
by zadawać pytania. Wszyscy są posłuszni, nie ma konfliktów,
nierówności, rozwodów, bezrobocia, niesprawiedliwości… ale
nie ma teŜ moŜliwości wyboru. Nikt nie stara się niczego
zmienić. Wszyscy są tacy sami… Z wyjątkiem Jonasza.
Podczas ceremonii dzieci z dumą przyjmują przydzielone
im Ŝyciowe role. Dla Jonasza wybrano coś specjalnego. Ma
rozpocząć szkolenie u tajemniczego i szanowanego starca
zwanego Dawcą. Jonasz stopniowo uczy się, Ŝe moc tkwi w
uczuciach. Ale kiedy jego własna siła zostaje wystawiona na
próbę – kiedy musi uratować kogoś, kogo kocha – moŜe nie być
gotowy. Czy jest za wcześnie? A moŜe za późno?
KsiąŜka wywołała u mnie wiele emocji. Było to
niezrozumienie dla posłuszeństwa ludzi, którzy bez sprzeciwów
Ŝyli w tak niedoskonałym świecie. Smutek, Ŝe tylko jeden
człowiek znał całą prawdę, a jedyne co mógł zrobić to tylko o
tym wiedzieć. Złość, bo ci którzy udawali dobrych, tak
naprawdę byli tego przeciwieństwem. Gdy skończyłam
przeczytałam raz jeszcze – by lepiej zrozumieć. Zakończenie
jest niejasne, nie moŜna dokładnie dowiedzieć się, co się
stało, czego tak bardzo nie lubię w tego typu ksiąŜkach.
Polecam ją tym, którzy lubią myśleć i zastanawiać się - co
by było, gdyby nasz świat był zupełnie inny.
Paulina Siuda
Patrycja Urbaniak
Dawca
poszerza naszą wiedzę, a zaczyna być wyścigiem „szczurów”, w
którym chodzi tylko o to, aby „wykuć” dany materiał na jeden
dzień, zdać i zapomnieć. Ucząc się, podkreślam najwaŜniejsze
rzeczy, piszę, rysuję, zapamiętuję niektóre rzeczy za pomocą
rymowanek i skojarzeń.
R.: Co radziłabyś tym, którzy boją się spełniać swoje
marzenia i mają ku temu wiele obaw?
K.T.: „Podejmij ryzyko. Jeśli wygrasz – będziesz
szczęśliwszy, jeśli przegrasz – będziesz mądrzejszy”. Jeśli
masz juŜ określony cel, postaw pierwszy krok. On jest
najtrudniejszy, ale nie bój się go.
R.: Stoisz przed wyborem szkoły ponadgimnazjalnej. Wiesz juŜ,
którą wybierasz i dlaczego?
K.T.: Od kilku tygodni zastanawiam się, co będzie dalej. Od
przyszłego roku szkolnego chciałabym rozpocząć naukę w
Zespole Szkół Mistrzostwa Sportowego. Jest to jedyne sportowe
liceum w naszym województwie z klasą siatkarską. Niestety tu
pojawia się pewien problem – nie potrafię pływać. Klasa, do
której miałabym chodzić ma obowiązkowo codziennie zajęcia na
basenie z pływania synchronicznego… W tym roku w weekendy
oprócz meczy, turniejów i treningów, będę starała się takŜe
uczęszczać na kursy pływania, aby moja nieumiejętność nie
stanęła na drodze do moich spełnienia moich marzeń. Wtedy
moją przyszłość wiązałabym z zostaniem trenerem. Jestem
raczej realistką, dlatego zdaję sobie sprawę, Ŝe opanowanie
pływania do perfekcji w tak krótkim czasie, jest raczej
nieosiągalne. Dlatego jak najbardziej biorę pod uwagę
normalne liceum
„Niech się dzieje wola Nieba, z nią się zawsze zgadzać
trzeba”. ☺
R.: śyczę Ci dalszych sukcesów! Dziękuję bardzo za wywiad.
K.T.: Dziękuję!
Patrycja Urbaniak
Katechetka do dzieci:
- Co robimy kiedy jest post?
- Komentujemy i dajemy lajka!
Czy wiesz Ŝe…
•
Ganimedes jest największym księŜycem Układu
Słonecznego. To jeden z księŜyców Jowisza. Posiada
średnicę 5262 km (dla porównania nasz księŜyc ma
3500 km średnicy). Jego powierzchnię stanowi
twarda, lodowata skorupa.
•
Słońce jest ogromna kulą gazową, składającą się głównie
z wodoru i helu. Inne substancje budujące Słońce to np.
węgiel, azot , Ŝelazo. Zewnętrzna warstwa Słońca zwana
fotosferą, ma temperaturę równą 6000 K (1oC = 274,15
K), a centrum Słońca – 16 milionów K.
Maksymalny czas zaćmienia Słońca to 7,(6) minuty oraz
maksymalna ilość w roku wynosi 5.
•
•
•
•
Na powierzchni Słońca występują plamy – aktywne
obszary. Mają one długości tysięcy kilometrów.
Największa z plam słonecznych miała średnicę 106 - 108
m. Plamy te często występują w grupach liczących nawet
100 plam słonecznych.
W przeszłości KsięŜyc znajdował się znacznie bliŜej
Ziemi. Miliard lat temu KsięŜyc był na tak bliskiej
Ziemi orbicie, Ŝe okrąŜenie zajmowało ok. 20 dni.
Rokrocznie KsięŜyc oddala się od Ziemi o ok. 4 cm.
System Słoneczny powstał w wyniku rozpadu wielkiej
chmury pyłów i gazów. Część materii pochodzącej z tego
rozpadu utworzyła planety. Zaraz po sformowaniu planety
zaczęły obracać się wokół własnej osi, Ziemia obraca
się, gdyŜ nie działają na nie Ŝadne siły zdolne
zatrzymać ten ruch.
Danuta Jaroszyk
Na lekcji języka polskiego nauczycielka pyta:
- Czym będzie wyraz "chętnie" w zdaniu:
"Uczniowie chętnie wracają do szkoły po wakacjach."?
Zgłasza się Jasio:
- Kłamstwem!
Siatkówka to moja pasja! – rozmowa z
Karoliną Tonak – uczennicą klasy III.
Redaktor: Jesteś najlepszą uczennicą w szkole. Czy duŜo czasu
poświęcasz na naukę i przygotowanie do lekcji?
Karolina Tonak: Szczerze powiedziawszy szkole poświęcam
stosunkowo mało czasu. Na naukę i odrabianie lekcji mam czas
tylko w autobusie w drodze na trening. Czasem jadę
bezpośrednio ze szkoły do Poznania. Zdarza się, Ŝe przysnę w
autokarze, ale staram się to kontrolować, poniewaŜ zdaję
sobie sprawę, Ŝe jeśli nie zrobię jakiegoś zadania, albo nie
nauczę się, będę musiała spełnić swoje szkolne obowiązki
dopiero, gdy wrócę z treningu, czyli koło godziny dwudziestej
drugiej.
R.: Jesteś laureatką wielu konkursów. Jak się do nich
przygotowujesz? Z których jesteś najbardziej dumna?
K.T.: Do konkursów szkolnych nie przygotowuję się. Sumienna
praca na lekcjach, odrobina myślenia i szczęście –
wystarczają. Wydaje mi się, Ŝe udało mi się to udowodnić,
zdobywając w ubiegłym roku szkolnym kilka medalowych miejsc w
róŜnych konkursach przedmiotowych. Myślę, Ŝe największym
sukcesem jest zdobycie tytułu TAONA w polsko-ukraińskim
konkursie fizycznym „Lwiątko” oraz zajęcie 15. miejsca, a tym
samym otrzymanie wyróŜnienia w Ogólnopolskim Konkursie
„GALILEO” z geografii. Przed konkursem geograficznym
rozwiązywałam testy z ubiegłych lat i powtarzałam materiał z
klasy pierwszej i drugiej.
R.: Jak oceniasz pomoc nauczycieli w przygotowaniach do
konkursów?
K.T.: Pomoc nauczycieli w przygotowaniach do konkursu jest
naprawdę na bardzo wysokim poziomie. Nie dają nam odetchnąć
od rozwiązywania testów. Myślę, Ŝe sukces ucznia jest takŜe
sukcesem nauczyciela, poniewaŜ to on nas do niego
przygotowuje, przekazuje nam swoją wiedzę, poświęca czas.
R.: Wiemy, Ŝe Twoją pasją jest siatkówka. Opowiedz, jak
rozpoczęła się Twoja przygoda z tym sportem?
K.T.: Moja przygoda z siatkówką rozpoczęła się w grudniowe
popołudnie 2012 roku, kiedy to dyrektorzy szkół gminy Buk
zorganizowali turniej piłki siatkowej dla uczniów
podstawówek. Z mojej szkoły zjawiłam się tylko ja i jedna
koleŜanka. Mimo to, udało nam się pokonać druŜyny z Buku i
DobieŜyna liczące po 10-15 osób. Wygrałyśmy turniej, a tym
samym dostałyśmy się na rozgrywki na szczeblu powiatu i
województwa. Kiedy skończyłam podstawówkę w mojej głowie
zrodził się pomysł, aby zacząć trenować. Będąc w pierwszej
klasie gimnazjum, udało mi się namówić rodziców na treningi w
Poznaniu. Aktualnie jestem zawodniczką klubu SKF KS Poznań.
Gram na przyjęciu, czasem na rozegraniu.
R.: Ile razy w tygodniu odbywają się treningi?
K.T.: W tym sezonie trenerzy skierowali mnie do starszej
grupy, gdzie tygodniowo mam trzy lub cztery treningi.
R.: Co uwaŜasz za najwaŜniejsze osiągnięcie jako zawodniczka
SKFu?
K.T.: Za największe osiągnięcie uwaŜam nagrodę Najlepszego
Zawodnika na turnieju w Dźwirzynie, a takŜe trzecie miejsce
na turnieju w Złotowie i piąte miejsce na Ogólnopolskim
Turnieju Niepodległościowym.
R.: Czy podejmując walkę z marzeniami wiedziałaś ile
wyrzeczeń będzie Cię to kosztować?
K.T.: Zazwyczaj, gdy staję w obliczu jakiegoś wyzwania,
staram się „przeliczyć” straty i zyski płynące z tego
przedsięwzięcia. Gdy rozpoczynałam, miałam tylko 2 treningi
tygodniowo. Zdawałam sobie sprawę, Ŝe będę musiała z czegoś
zrezygnować, nie wiedziałam, Ŝe będzie mnie to tyle
kosztować. Jednak nie Ŝałuję ani chwili poświęconej
siatkówce, poniewaŜ dzięki niej czuję się szczęśliwa.
R.: Co pięknego jest w siatkówce? Jakie cechy charakteru są
przydatne?
K.T: Jedną z piękniejszych cech tego sportu jest to, Ŝe jest
nieprzewidywalny. Siatkówka nauczyła mnie, Ŝe mimo
przeciwności losu trzeba walczyć do ostatniej chwili o to, na
czym nam na prawdę zaleŜy. Zrozumiałam, Ŝe poraŜka jest
wpisana w nasze Ŝycie i czasem nie da się jej uniknąć, ale
mimo to, nigdy nie naleŜy się poddawać. Oprócz sprawności,
intuicji, refleksu liczą się teŜ cechy charakteru takie jak:
wytrwałość, waleczność, determinacja, odwaga i wysoka
zdolność koncentracji.
R.: Za godzenie sportu z nauką przyznajemy Ci szóstkę z
plusem! Czy masz jakiś przepis na to, aby być dobrym uczniem?
K.T.: Zacznijmy od tego, czy dobrym uczniem moŜna nazwać
kogoś, kto szkołę „spycha” na drugi plan, a lekcje odrabia na
kolanie w autobusie. ☺
Osobiście nie cierpię uczyć się czegokolwiek na pamięć.
Wszystko staram się zrozumieć i racjonalnie wyjaśnić. Dlatego
teŜ nie jestem zwolenniczką przedmiotów humanistycznych,
gdzie jednak podstawą są daty, pojęcia, wiersze... Myślę, Ŝe
największym błędem innych, jest to, Ŝe bardziej chodzi im o
zdobywanie ocen, niŜ wiedzy. Przez to szkoła przestaje być
miejscem, które przygotowuje nas do dorosłego Ŝycia, rozwija,