docModuł dyplomowy (3) 1 / 2
download 
Reklamacja Transkrypt
Moduł dyplomowy (3) 1 / 2
Moduł dyplomowy (3) 1/2 obowiązuje od: 2015/2016 karta modułu Moduł E/ 15 numer modułu Moduł dyplomowy (3) nazwa modułu EKONOMIA II stopień kierunek punkty ECTS II rok semestr 4 obligatoryjny status 7 dziekan lider modułu polski jęz. wykładowy liczba godzin kontaktowych łącznie 16 ISTOTA I CELE MODUŁU Krótki opis i katalog celów Celem modułu jest realizacja przez studenta samodzielnego opracowania naukowego - pracy magisterskiej; opracowywanie przygotowywane pod opieką merytoryczną promotora. W ramach poprzednich części - Moduł dyplomowy cz.1 i cz.2 - student rozwinął koncepcję pracy, zebrał materiał badawczy - wtórny i pierwotny oraz dokonał analizy literatury. Celem kursu na etapie 3 jest przede wszystkim przygotowanie ostatecznej analizy zebranych materiałów, krytyczna analiza literatury przedmiotu, opracowanie wyników badań, ich analiza i ocena wyników oraz próba sformułowania rekomendacji. Efektem finalnym jest ostateczna wersja pracy magisterskiej. STRUKTURA MODUŁU Moduł E/ 15 numer kursu kurs 1 nazwa kursu Seminarium dyplomowe prowadzący promotorzy wskazani przez dziekana punkty ECTS 7 kurs 2 Moduł E/ 15 Moduł E/ 15 kurs 3 Moduł E/ 15 kurs 4 WIEDZA Student posiada wiedzę na temat zasad samodzielnego przeprowadzenia pracy badawczej tj. pracy magisterskiej. KE2_W2 Ma wiedzę umożliwiającą ocenę zjawisk ekonomicznych i powiązań między KE2_W8 Posiada pogłębioną uwagi inne aktywności case study zespołowo case study indywidualnie udział w dyskusji prezentacja zadania indywidualnego / grupowego projekty indywidualne projekty zespołowe test wiedzy Adekwatny kurs w ramach modułu ćwiczenia, zadania ZOBACZ LEGENDĘ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA praca pisemna (esej, referat, itp.) Zwarty opis efektu kształcenia obszar efektów zaliczenie pisemne odniesienie do KIERUNKOWYCH efektów kształcenia sposoby weryfikacji efektów kształcenia egzamin pisemny opis efektu kształcenia kurs realizujący dany efekt EFEKTY KSZTAŁCENIA Sposób weryfikacji efektu kształcenia Seminarium dyplomowe x x UMIEJĘTNOŚCI Student rozwija umiejętność samodzielnego przeprowadzenia badań dla potrzeb pracy magisterskiej. KOMPETENCJE SPOŁECZNE wiedzę w zakresie wybranej specjalności, zna narzędzia i Student jest świadomy złożoności procesów zachodzących w organizacji. KE2_U4 Posiada rozbudowane umiejętności badawcze (analityczne Seminarium iKE2_U7 prognostyczne) dyplomowe Potrafi pozwalające analizować na x x x x działania i procesy zachodzące w KE2_K1 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, dokonuje samooceny własnych kompetencji, KE2_K2 Jest świadomy złożoności procesów zachodzących we współczesnej gospodarce globalnej, Seminarium dyplomowe NAKŁAD PRACY STUDENTA nazwa kursu Seminarium dyplomowe struktura nakładu pracy liczba godzin kontaktowych w tym: wykład ćwiczenia e-learning laboratorium seminarium warsztat praktyczny wizyta studyjna inne… konsultacje zaliczenia, egzaminy 0 16 16 16 lektoraty 0 liczba godzin kontaktowych w tym: wykład ćwiczenia e-learning laboratorium seminarium warsztat praktyczny wizyta studyjna inne… konsultacje zaliczenia, egzaminy 0 liczba godzin kontaktowych 0 w tym: wykład ćwiczenia e-learning laboratorium seminarium warsztat praktyczny wizyta studyjna inne… konsultacje zaliczenia, egzaminy lektoraty lektoraty praca własna studenta 159 praca własna studenta praca własna studenta łączny nakład pracy studenta 175 łączny nakład pracy studenta 0 łączny nakład pracy studenta liczba godzin kontaktowych 0 w tym: wykład ćwiczenia e-learning laboratorium seminarium warsztat praktyczny wizyta studyjna inne… konsultacje zaliczenia, egzaminy 0 lektoraty praca własna studenta 0 łączny nakład pracy studenta 0 Moduł dyplomowy (3) nazwa kursu 2/2 Seminarium dyplomowe 0 0 0 Adekwatne metody Adekwatne metody METODY DYDAKTYCZNE Adekwatne metody Adekwatne metody projekty indywidualne WYMAGANIA WSTĘPNE I FORMALNE informacje o zawartości merytorycznej, metodach, kryteriach zaliczenia, itp. Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem kursu rozpoczęciem kursu Moduł dyplomowy cz.1 oraz Moduł dyplomowy cz.2. Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem kursu Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem kursu FORMY I KRYTERIA ZALICZENIA ocena końcowa zaliczenie ocena końcowa Adekwatne formy zaliczeń Procent wpływu na ocenę końcową Adekwatne formy zaliczeń projekt indywidualne ocena końcowa Procent wpływu na ocenę końcową Adekwatne formy zaliczeń ocena końcowa Procent wpływu na ocenę końcową Adekwatne formy zaliczeń Procent wpływu na ocenę końcową 100 Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny: bardzo dobry >90% dobry plus 81%-90% dobry 71% - 80% dostateczny plus 61%-70% dostateczny 51% - 60% niedostateczny <50% Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny: bardzo dobry >90% dobry plus 81%-90% dobry 71% - 80% dostateczny plus 61%-70% dostateczny 51% - 60% niedostateczny <50% Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny: bardzo dobry >90% dobry plus 81%-90% dobry 71%-80% dostateczny plus 61%-70% dostateczny 51%-60% niedostateczny <50% Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny: bardzo dobry >90% dobry plus 81%-90% dobry 71%-80% dostateczny plus 61%-70% dostateczny 51%-60% niedostateczny <50% CELE EDUKACYJNE KURSU Skatalogowane cele kursu Skatalogowane cele kursu Skatalogowane cele kursu Skatalogowane cele kursu Zakres merytoryczny kursu Zakres merytoryczny kursu Celem kursu jest przygotowanie samodzielnej, prowadzonej metodami naukowymi, analizy problemów w obszarze zarządzania oraz zaprezentowanie rezultatów badań własnych w formie pracy magisterskiej, zgodnie z Procedurą dyplomową w ZPSB. TREŚCI PROGRAMOWE Zakres merytoryczny kursu Zakres merytoryczny kursu 1.Krytyczna analiza literatury przedmiotu. 2. Opracowanie wyników badań, ich analiza. 3. Wnioski, cena wyników badań. 4. Weryfikacja hipotez badawczych. 5. Sformułowanie rekomendacji. Efektem finalnym jest przygotowanie ostatecznej wersji pracy magisterskiej (wszystkie części przewidziane w planie pracy). 6. Skład i edycja pracy. 7. Akceptacja pracy przez promotora. WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ I UZUPEŁNIAJĄCEJ Zalecane pozycje literatury Zalecane pozycje literatury Zalecane pozycje literatury Zalecane pozycje literatury literatura podstawowa literatura podstawowa literatura podstawowa literatura podstawowa literatura uzupełniająca literatura uzupełniająca literatura uzupełniająca G.Maniak, E.Świergiel, A.Zelek, Twoja praca promocyjna – od dylematów do perfekcji. Poradnik dla studentów ZPSB, Wyd. Naukowe ZPSB, Szczecin 2010. (także w wersji elearningowej). literatura uzupełniająca
