Karta przedmiotu

Kart a prz edm i ot u
W ydz i ał : Fi nansów
Ki erunek: P rawo
I. Informacje podstawowe
Nazwa przedmiotu
Mediacje oraz alternatywne sposoby rozwiązywania sporów
Język prowadzenia
przedmiotu
polski
Profil przedmiotu
ogólnoakademicki
Kategoria przedmiotu
kierunkowy wybieralny
Typ studiów
jednolite magisterskie
Liczba semestrów/semestr
1/9
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
stacjonarne:
Wykłady: 30
niestacjonarne:
Wykłady: 18
4
II. Wymagania wstępne
Lp. Opis
1
Zaliczony egzamin z przedmiotów: prawo cywilne – część ogólna, zobowiązania i
prawo rodzinne.
2
Aktywne uczestnictwo w wykładzie i ćwiczeniach z przedmiotu Postępowanie cywilne.
III. Cele przedmiotu
Lp. Opis
1.
Uzyskanie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie mediacji jako
alternatywnej metody rozstrzygania sporów.
2.
Umożliwienie studentom samodzielnej interpretacji regulacji prawnych dotyczących
mediacji.
3.
Zdobycie przez studentów umiejętności identyfikowania prawnych, społecznych i
psychologicznych uwarunkowań prowadzenia mediacji.
IV. Realizowane efekty kształcenia
Kod
Kat.
Opis
KEK
E1
Wiedza
Student posiada rozszerzoną wiedzę na temat mediacji jako K_W01
metody alternatywnego rozstrzygania sporów.
K_W02
K_W03
K_W04
K_W15
E2
Umiejętności Student potrafi wykorzystać swoją wiedzę prawniczą,
ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu
rozstrzygania sporów, w tym mediacji.
K_U01
K_U04
K_U05
K_U07
K_U10
K_U13
E3
Kompetencje Student ma świadomość konieczności ciągłego
uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy w
społeczne
zakresie mediacji i alternatywnych metod rozstrzygania
sporów.
K_K01
K_K03,
K_K04
K_K08
V. Treści Kształcenia
W ykł ad y
Lp.
Opis
D (30)
Z (18)
W1
Istota mediacji
1
1
W2
Mediacja jako instytucja alternatywnego rozwiązywania sporów
2
1
W3
Sposoby zarządzania konfliktami i ich rozwiązywania
2
1
W4
Techniki wywierania wpływu i komunikacja w procesie mediacji
2
1
W5
Wybór strategii prowadzenia mediacji
1
1
W6
Ryzyka w procesie mediacji i sposoby przeciwdziałania
zagrożeniom sprawnego przebiegu mediacji
2
1
W7
Zakres przedmiotowy działań mediacyjnych
3
2
W8
Mediacje w postępowaniu sądowym
5
3
W9
Mediacje przed organami administracji
4
2
W10 Mediacje w świetle prawa karnego i procedury karnej
3
2
W11 Dokumenty w procesie mediacji i technika ich sporządzania
4
2
W12 Mediator i stosowanie dobrych praktyk w mediacji
1
1
VI. Metody prowadzenia zajęć
Opis
X Wykład audytoryjny
Konwersatorium
X Prezentacja
X Dyskusja
Praca w grupach
Symulacja
X Analiza przypadku
Inscenizacja (odgrywanie ról)
Ćwiczenia tablicowe
Ćwiczenia terenowe
X E-learning
X Praca z podręcznikiem
Ćwiczenia laboratoryjne
VII. Sposoby oceny
Ocena z e gz am i nu ( podsum owuj ąca)
Opis
Egzamin ustny
Egzamin pisemny
X Egzamin testowy
Średnia ważona ocen cząstkowych
Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów)
Liczba punktów uzyskanych przez studenta na egzaminie w formie testu.
VIII. Kryteria oceny
Efekt ks z t ał ceni a E 1 wa ga: 50 %
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie posiada wiedzy na temat
mediacji jako metody alternatywnego
rozstrzygania sporów.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student identyfikuje podstawowe regulacje
prawne z zakresu mediacji, definiuje ogólnie
sposoby i techniki prowadzenia mediacji,
klasyfikuje dokumenty w procesie
prowadzenia mediacji.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student identyfikuje regulacje prawne z
zakresu mediacji, wskazuje samodzielnie
źródła prawa, definiuje sposoby prowadzenia
mediacji, zna techniki prowadzenia mediacji,
klasyfikuje dokumenty w procesie
prowadzenia mediacji.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student identyfikuje wszystkie regulacje
prawne z zakresu mediacji, wskazuje
samodzielnie źródła prawa i nie ma żadnego
problemu z odnalezieniem przepisu
odnoszącego się do interesującego go
zagadnienia. Definiuje szczegółowo i ze
zrozumieniem sposoby prowadzenia
mediacji, zna wszystkie techniki
prowadzenia mediacji, klasyfikuje wszystkie
dokumenty w procesie prowadzenia
mediacji.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Student identyfikuje wszystkie regulacje
prawne z zakresu mediacji, wskazuje
samodzielnie źródła prawa i nie ma żadnego
problemu z odnalezieniem przepisu
odnoszącego się do interesującego go
zagadnienia. Definiuje szczegółowo i ze
zrozumieniem sposoby prowadzenia
mediacji, zna wszystkie techniki
prowadzenia mediacji, klasyfikuje wszystkie
dokumenty w procesie prowadzenia
mediacji, dysponuje wiedzą wykraczającą
poza wskazaną literaturę.
Efekt ks z t ał ceni a E 2 wa ga: 25%
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie potrafi wykorzystywać wiedzy
prawniczej, ekonomicznej czy
psychologicznej do alternatywnego sposobu
rozstrzygania sporów, w tym mediacji.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student umie interpretować podstawowe
regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi
w stopniu podstawowym zastosować wiedzę
prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do
alternatywnego sposobu rozstrzygania
sporów, w tym mediacji.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student umie prawidłowo interpretować
regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi
poprawnie zastosować wiedzę prawniczą,
ekonomiczną i psychologiczną do
alternatywnego sposobu rozstrzygania
sporów, w tym mediacji.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0)
Student umie prawidłowo interpretować
wszystkie regulacje prawne z zakresu
mediacji, potrafi w pełni poprawnie
zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną
i psychologiczną do alternatywnego sposobu
rozstrzygania sporów, w tym mediacji.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Student umie prawidłowo interpretować
wiedzę prawniczą, ekonomiczną i
psychologiczną do alternatywnego sposobu
rozstrzygania sporów, w tym mediacji,
prawidłowo przewidzieć różne typy
konfliktów i sformułować trafne wnioski
szczegółowe w zakresie alternatywnego
rozstrzygania sporów, potrafi doskonale
zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną
i psychologiczną do alternatywnego sposobu
rozstrzygania sporów, w tym mediacji,
używa wiedzy wykraczającej
poza zakres przedmiotu i zalecaną literaturę.
Efekt ks z t ał ceni a E 3 wa ga:
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0)
Student nie wykazuje zainteresowania w
zakresie konieczności ciągłego uzupełniania
i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat
mediacji i alternatywnych metod
rozstrzygania sporów.
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0)
Student w stopniu podstawowym jest
świadomy konieczności ciągłego
uzupełniania i uaktualniania stanu swojej
wiedzy na temat mediacji i alternatywnych
metod rozstrzygania sporów.
Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0)
Student w stopniu dobrym jest świadomy
konieczności ciągłego uzupełniania i
uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat
mediacji i alternatywnych metod
rozstrzygania sporów.
Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student w stopniu bardzo dobrym jest
świadomy konieczności ciągłego
uzupełniania i uaktualniania stanu swojej
wiedzy na temat mediacji i alternatywnych
metod rozstrzygania sporów.
Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5)
Student w stopniu celującym jest świadomy
konieczności ciągłego uzupełniania i
uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat
mediacji i alternatywnych metod
rozstrzygania sporów.
Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w
przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej
dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły:
50% * ocena z realizacji efektu E1 + 35% * ocena z realizacji efektu E2 + 15% * ocena z
realizacji efektu E3
IX. Obciążenie pracą studenta
Rodzaj aktywności
Liczba godzin
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
wynikające z planu studiów
30
18
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach
konsultacji (np. prezentacji, projektów)
20
20
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach
10
10
zaliczeń i egzaminów
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie
prac domowych itp.)
20
32
Zbieranie informacji, opracowanie wyników
…
…
Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji,
dyskusji
…
…
Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu
20
20
Suma godzin
100
100
Liczba punktów ECTS
4
X. Literatura
Li t er at ura podst a wo wa
Lp. Opis pozycji
1.
M. Tabernacka, Negocjacje i mediacje w sferze publicznej, Wolters Kluwer Polska
Warszawa 2009.
2.
R. Raszewska-Skałecka, M. Tabernacka, Mediacje w społeczeństwie otwartym, Gaskor
Warszawa 2012.
Li t er at ura uz upeł ni a j ąca
Lp. Opis pozycji
1.
Ch. W. Moore, Mediacje. Praktyczne sposoby rozwiązywania konfliktów, Wolters
Kluwer Polska, Warszawa 2009.
2.
M. Białecki, Mediacja w postępowaniu cywilnym, Wolters Kluwer Polska, Warszawa
2011.
XI. Informacja o nauczycielach
Os ob y pro wadz ąc e p rz edm i ot
Lp. Nauczyciel
1.
dr Aleksandra Nowak-Gruca