Nowe technologie w edukacji

TIK w edukacji
(zestawienie bibliograficzne książek i artykułów z czasopism ze zbiorów Biblioteki
Pedagogicznej CEN w Suwałkach w wyborze za lata 2009 - 2016)
Poszukując materiałów na temat TIK w edukacji zapraszamy do przejrzenia katalogu
OPAC WWW http://bp.cen.suwalki.pl/
Można to zrobić przez wpisanie haseł w indeksie przedmiotowym:
Blogi
Edukacja medialna
Internet - stosowanie – nauczanie
Komputery - stosowanie – nauczanie
Multimedia - stosowanie – nauczanie
Nauczanie na odległość
Wydawnictwa zwarte (książki, artykuły w pracach zbiorowych):
1. Biblioteka w szkole. Cz. 2, Biblioterapia, webquesty, przedstawienia / Jolanta
Smuniewska [et al.]. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2012.
Sygn.: 027.8–czyt.
2. Blogi specyficznym sposobem komunikacji i ekshibicjonizmu społecznego / Iwona
Klonowska-Senderska, Alicja Hytrek. // W: Edukacja z perspektywy przemian
kulturowo-społecznych / red. Jan Bielecki i Agata Jacewicz. – Białystok :
Wydawnictwo Prymat, 2010. – S. 213-221
Sygn.: 54617-wyp.
3. Chmura czy silos? : nauczyciele wobec nowych trendów ICT / Eunika BaronPolańczyk. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego,
2011. – 365 s.
Sygn.: 54642-wyp.
4. Człowiek, technologia, media : konteksty kulturowe i psychologiczne / red. nauk.
Agnieszka Ogonowska, Grzegorz Ptaszek. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2015. – 2015 s.
Sygn.: 56661-wyp.
5. Cyberświat - możliwości i zagrożenia / red. nauk. Józef Bednarek, Anna Andrzejewska.
- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, cop. 2009.
Sygn.: 53104-wyp. ; 004-czyt.
6. Cyfrowa przestrzeń kształcenia / pod red. Macieja Tanasia i Sylwii Galanciak. - Kraków
: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015.
Sygn.: 56985-wyp.
7. Dydaktyczna użyteczność komputerów / red. nauk. Eunika Baron-Polańczyk. - Zielona
Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2010. – 247 s.
Sygn.: 004-czyt.
8. Dziecko w wirtualnej galerii / Małgorzata Anna Karczmarzyk. - Warszawa :
Wydawnictwo Akademickie Żak, cop. 2013. – 146 s.
Sygn. 55777-wyp., 55778-wyp.
9. Edukacja wobec wyzwań społeczeństwa informacyjnego / red. nauk. Danuta
Morańska, Mariusz Jędrzejko. - Dąbrowa Górnicza : Wyższa Szkoła Biznesu, 2012. 316 s.
Sygn.: 51641-wyp.
10. E-learning : kultura studiowania w przestrzeni sieci / Krzysztof Kuźmicz. - Sopot :
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. – 182 s.
Sygn.: 56662-wyp.
11. E-learning : treści, narzędzia, praktyka / Marlena Plebańska, Izabela Kula. - Warszawa
: Almamer Szkoła Wyższa, 2011. - 100 s.
Sygn.: 54643-wyp.
12. E-learning dla dorosłych / Jakub Jerzy Czarkowski. - Warszawa : Difin, 2012. – 242 s.
Sygn.: 54508-wyp.
13. E-learning dla nauczycieli / Stanisław Szabłowski. - Rzeszów : "Fosze", cop. 2009. –
210 s.
Sygn.: 37.018-czyt.
14. E-nauczyciel przyrody : innowacyjna strategia nauczania i uczenia się przedmiotów
przyrodniczych z wykorzystaniem multimediów / Anna Basińska [et al.]. - Poznań :
UAM, 2013. – 167 s.
Sygn.: 55831+CD-wyp. ; 37.016:5+CD-czyt.
15. Edukacja informacyjna w polskiej szkole / Renata Piotrowska ; Stowarzyszenie
Bibliotekarzy Polskich. - Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy
Polskich, 2011. -164 s.
Sygn.: 54451-wyp. ; 37.016:028+316.77-czyt.
16. Edukacja polonistyczna w dobie dygitalizacji / Aleksandra Dziak. - Lublin :
Wydawnictwo KUL, 2012. – 257 s.
Sygn.: 55283-wyp. ; 37.016:811.162.1-czyt.
17. Edukacyjne konteksty nowych mediów / red. nauk. Krzysztof Stanikowski. - Zielona
Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2014. – 132 s.
Sygn.: 56674-wyp.
18. Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach / Howard Pitler, Elizabeth
R. Hubbell, Matt Kuhn ; przeł. Patrycja Szmyd. - Warszawa : Centrum Edukacji
Obywatelskiej, 2015. – 253 s.
Sygn. 57305-wyp. 57306-wyp.
19. Elementy cyfryzacji edukacji z elementami modyfikacji kształcenia zawodowego /
Kazimierz Mikulski. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015. – 142 s.
Sygn.: 57166-wyp.
20. Fenomen Facebooka : społeczne konteksty edukacji / pod red. Grażyny Penkowskiej.
- Gdańsk : Wydawnictwo Naukowe Katedra, 2014. – 194 s.
Sygn.: 56677-wyp.
21. Funkcjonalność edukacyjna światów wirtualnych / Paweł Topol. - Poznań :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013. – 423 s.
Sygn.: 55745+wyp.
22. Gry komputerowe – nowe zagrożenie czy szansa rozwoju współczesnych uczniów? /
Karol Kowalczuk. W: Edukacja w okresie przemian / red. nauk. Anna Karpińska. –
Białystok : Trans Humana, 2010. – S. 356-362
Sygn.: 37-czyt.
23. Jak skutecznie prowadzić zajęcia na platformie edukacyjnej? : poradnik / Agnieszka
Wedel-Domaradzka, Anita Raczyńska. - Warszawa : Krajowy Ośrodek Wspierania
Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, [2013]. – 68 s.
Sygn.: 56154-wyp., 56155-wyp. ; 37.018-czyt.
24. Jak wdrażać kształcenie na odległość w kształceniu ustawicznym w formach
pozaszkolnych krok po kroku / Rafał Michałowski, Wojciech Myka. - Warszawa :
Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, 2014. – 94 s.
Sygn.: 56156-wyp.
25. Komputerowe wspomaganie dydaktyki / red. nauk. Eunika Baron-Polańczyk. - Zielona
Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2009. - 185 s.
Sygn.: 53278–wyp.
26. Komputery w edukacji : od przedmiotu do metody kształcenia / Grażyna
Penkowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2009. – 217 s.
Sygn.: 52904-wyp.
27. Komputer w edukacji gimnazjalno-licealnej : praca zbiorowa / pod red. Sergo
Kuruliszwili. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2011. – 136
Sygn.: 54287-wyp.
28. Kształcenie na odległość w praktyce edukacyjnej / pod red. Tadeusza Lewowickiego,
Bronisława Siemienickiego. - Toruń : Adam Marszałek, cop. 2009. – 317 s.
Sygn.: 53202-wyp.
29. Media, edukacja, kultura : w stronę edukacji medialnej = Media, education, culture :
towards media education / red. nauk. Wojciech Skrzydlewski, Stanisław Dylak ;
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu [et al.]. - Poznań ; Rzeszów : Polskie
Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych, 2012. – 523 s.
Sygn.: 54967-wyp. ; 316.77-czyt.
30. Metodyka edukacji techniczno-informatycznej / Henryk Noga. - Kraków :
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. - 218 s.
Sygn.: 53642-wyp.
31. Multimedialne kształcenie ustawiczne nauczycieli : teoria, badania, praktyka / Józef
Bednarek ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej
w Warszawie. - Warszawa ; Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP :
Wydawnictwo Comandor, 2010. – 245 s.
Sygn.: 37.018-czyt.
32. Nowe media w edukacji / red. nauk. Tadeusz Lewowicki, Bronisław Siemieniecki. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2012. - 265 s.
Sygn.: 54787-wyp. ; 37-czyt.
33. Nowe technologie w edukacji / Roman Lorens. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne
PWN ; Bielsko-Biała : ParkEdukacja, cop. 2011.
Sygn.: 37.018 + CD-czyt.
34. Platforma Moodle dla każdego nauczyciela : praktyczny przewodnik z platformą
demo / Rafał Mazgaj, Rafał Oparowski, Krzysztof Nadolski ; pod red. Rafała Bury,
Marka Smyczka oraz Marcina Kaim. - Piekary Śląskie : Itstart Wydawnictwo
Informatyczne, 2014. -173 s.
Sygn.: 56721-wyp., 56722-wyp.
35. Poradnik dla projektujących kursy e-learningowe / Wiesław Przybyła, Magdalena
Ratalewska. - Warszawa : Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej
i Ustawicznej, 2012. – 95 s.
Sygn.: 56388-wyp., 56389-wyp. ; 37.018-czyt.
36. Projektowanie w komputerowym wspomaganiu procesu dydaktycznego / red. nauk.
Eunika Baron-Polańczyk. - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu
Zielonogórskiego, 2011. – 21 s.
Sygn.: 54600-wyp.
37. Przewodnik po e-learningu / Marek Hyla. - Wyd. 4. - Warszawa : Wolters Kluwer
Polska, 2012. - 351 s.
Sygn.: 54815-wyp.
38. Strategia kształcenia wyprzedzającego / praca zbiorowa pod red. nauk. Stanisława
Dylaka ; Grażyna Barabasz [et al.]. - Poznań : Ogólnopolska Fundacja Edukacji
Komputerowej, 2013. -136 s.
Sygn.: 55884-wyp. ; 37.091.3-czyt.
39. Szkoła w dobie Internetu / red. nauk. Andrzej Nowak, Katarzyna Winkowska-Nowak,
Ludmiła Rycielska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 247 s.
Sygn.: 52947 + CD-wyp.
40. Technologie informacyjne w poznawaniu wiedzy matematyczno-przyrodniczej / pod
red. Marii Kozielskiej. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010. – 204 s.
Sygn.: 53649-wyp.
41. Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela : nowe wyzwania edukacyjne /
pod red. Jacka Migdałka i Anny Stolińskiej. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe
Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011.
Sygn.: 54139-wyp.
42. Treść jest kluczowa : jak tworzyć powalające blogi, podkasty, wideo, e-booki,
webinaria (i inne) / Ann Handley, C. C. Chapman ; [tł. Sławomir Kupisz]. - Gliwice :
Wydawnictwo Helion, cop. 2012.
Sygn.: 54931-wyp.
43. Tworzenie serwisów e-learningowych z Moodle 1.9 / William H. Rice IV ; [tł. Anna
Borska]. - Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2010. -359 s.
Sygn.: 53625-wyp., 53626-wyp. ; 37.018-czyt.
44. Wpływ komputera na efektywność nauczania / Piotr Rema. W: Edukacja w okresie
przemian / red. nauk. Anna Karpińska. – Białystok : Trans Humana, 2010. – S. 363-369
Sygn.: 37-czyt.
45. Współczesne konteksty edukacyjne technologii informacyjnej / pod red. Doroty
Siemienieckiej. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009. - 240 s.
Sygn.: 52837-wyp.
46. Wybrane zagadnienia e-edukacji : praca / pod red. Leszka Rudaka ; aut. Krzysztof
Andrelczyk [i in.]. - Warszawa : Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2009. – 213 s.
Sygn.: 52959-wyp.
47. Wykład w kształceniu na odległość / Wioletta Kwiatkowska. - Toruń : Wydawnictwo
Adam Marszałek, cop. 2011. – 258 s.
Sygn.: 54613-wyp.
48. Wykorzystanie LCMS Moodle jako systemu wspomagania nauczania na odległość /
red. Eugenia Smyrnova-Trybulska, Sebastian Stach ; aut. Eugenia Smyrnova-Trybulska
[et. al.] ; Uniwersytet Śląski. - Katowice : Studio Noa, 2012. – 560 s.
Sygn.: 55319-wyp.
Artykuły z czasopism:
1. A może jednak eTwinning… / Barbara Jaworska.// Nowa Szkoła. – 2011, nr 1, s. 28-30
2. Alternatywa dla tradycyjnego nauczania: e-learning / Krzysztof Zajdel.// Edukacja
i Dialog. – 2009, nr 3, s. 38-40
3. Aplikacje do nauczania o uczuciach / Joanna Waszkowska.// IT w Edukacji 2016, nr 2,
s. 40-43
4. Aplikacje edukacyjne / Karolina Zioło-Pużuk.// Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 7, s. 44-47
5. Bezpiecznie i mądrze przed komputerem / Dorota Janczak.// Wychowanie
w Przedszkolu. - 2013, nr 3, dod. Poradnik Prawny Nauczyciela i Dyrektora
Przedszkola, s. 6-7
6. Blended learning w praktyce / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły 2016, nr 3, s. 50-53
7. Blog jako przestrzeń wymiany informacji / Mariusz Trojan.// Edukacja. – 2010, nr 2, s.
104-110
8. Blog zrodzony z wielości /Joanna Waszkowska.// IT w Edukacji. - 2015, nr 1, s. 10-11
9. Blogi biblioteczne - wirtualne miejsce kultury, wiedzy i rozrywki / Barbara Maria
Morawiec.// Poradnik Bibliotekarza. - 2015, nr 4, s. 4-6
10. Budujemy e-szkołę / Ryszard Więcek.// Dyrektor Szkoły. - 2012, nr 9, s. 24-29
11. BYOD w praktyce szkolnej / Dorota Janczak. // Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 6, s. 48-51
12. Co dyrektor o rewolucji cyfrowej wiedzieć powinien / Ryszard Więcek.// Dyrektor
Szkoły. - 2012, nr 8, s. 14-17
13. Co pozostaje w edukacji z przemijającej technologii? / Maciej M. Sysło.// Edukacja
i Dialog. – 2010, nr 9, s. 34-41
14. Cloud computing w bibliotece / Agata Arkabus. // Biblioteka w Szkole. - 2014, nr 2,
dod. "Biblioteka - Centrum Informacji" nr 1, s. 9-12
15. Cyberzagrożenie czy cyberszansa? / Małgorzata Nowak.// Dyrektor Szkoły. - 2013, nr
5, s. 27-30
16. „Cyfrowa szkoła” wreszcie wystartowała / Magdalena Kaszulanis.// Głos
Nauczycielski. – 2012, nr 15, s. 6
17. Cyfrowe zasoby do wykorzystania w nauczaniu / Mariusz Malinowski.// Dyrektor
Szkoły. - 2014, nr 6, s. 75-78
18. Cyfrowi uczniowie, analogowe nauczanie / Sergo Kuruliszwili.// Problemy Opiekuńczo
– Wychowawcze. – 2011, nr 5, s. 39-42
19. Cyfryzacja szkoły krok po kroku / Zbigniew Grabowski.// IT w Edukacji. - 2015, nr 2, s.
65-67
20. Czas cyfrowej obecności - e-lerning w placówkach oświatowych / Mariusz
Malinowski.// Dyrektor Szkoły. - 2012, nr 10, s. 14-17
21. Czas na multitablice! / Małgorzata Taraszkiewicz.// Edukacja i Dialog. – 2009, nr 10, s.
56-60
22. Człowiek – media – edukacja / Janusz Morbitzer.// Edukacja i Dialog. – 2010, nr 9, s.
16-17
23. Czy cyfrowa panika jest uzasadniona? / Tadeusz Peter.// Nowa Szkoła. - 2014, nr 1, s.
24-26
24. Czytaj ze zrozumieniem i z Internetem / Marzena Tyl.// Polonistyka. - 2012, nr 1, s.
38-41
25. Blended learning w praktyce / Dorota Janczak. // Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 3, s. 50,
52-53
26. Dojrzałość technologiczna - wyzwanie edukacji / Karolina Zioło-Pużuk. // Dyrektor
Szkoły. - 2014, nr 3, s. 52-55
27. Dwa dni w Paryżu : zwiedzanie ze szkolnym centrum informacji: scenariusz zajęć
z wykorzystaniem internetu / Urszula Kuta.// Biblioteka w Szkole. - 2011, nr 7/8,
dod. Biblioteka - Centrum Informacji nr 3, s. 15
28. 10 trendów, które zmieniają edukację / Witold Kołodziejczyk, Bartosz
Kramek // Edukacja i Dialog. – 2010, nr 1-2, s. 59-66
29. E-learning – nowe oblicze edukacji / Lidia Pokrzycka.// Nowa Szkoła. – 2012, nr 7, s.
47-51
30. E-learning w pracy z uczniami / Magdalena Brewczyńska, Agata Safian.// Biblioteka. 2010, nr 6, s. 12-14
31. E-learning - moda czy konieczność? / Ilona Gołębiewska. - Bibliogr.// Wychowawca. 2015, nr 11, s. 22-23
32. E-nauczanie - moda czy konieczność? / Katarzyna Bobko.// Geografia w Szkole. 2011, nr 5, s. 14-16
33. E-ocenianie - nowa jakość w edukacji / Jadwiga Brzdąk.// Dyrektor Szkoły. - 2013, nr
5, s. 19-21
34. E-ocenianie to nie tylko zmiana technologii / Henryk Szaleniec.// Edukacja. - 2010, nr
1, s. 94-103
35. E-podręczniki na świecie / Wiesław Sędzicki.// Dyrektor Szkoły. - 2012, nr 9, s. 18-20,
22
36. E-podręcznik – znaki zapytania / Marcin Woźniak.// Edukacja i Dialog. – 2009, nr 10, s.
108
37. E-szkoła wciąż w budowie / Kazimierz Włodawski.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 5,
dod. "Nowe technologie", s. 8
38. e-Technologie wspierające pracę nauczyciela / Mariusz Malinowski.// Dyrektor
Szkoły. - 2013, nr 2, s. 68-73
39. Edukacja audiowizualna w bibliotece szkolnej / Aleksandra Czetwertyńska, Marianna
Hajdukiewicz.// Biblioteka w Szkole. - 2012, nr 5, s. 8-10
40. Edukacja informacyjna w polskich szkołach / Renata Piotrowska.// Poradnik
Bibliotekarza. - 2011, nr 11, s. 8-11
41. Edukacja interaktywna alternatywą dla polskich szkół / Witold Kołodziejczyk.//
Edukacja i Dialog. – 2009, nr 5, s. 58-61
42. Edukacja mobilna / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 9, s. 46, 48-49
43. Edukacja przed wielką zmianą / Jadwiga Raczkowska.// Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2012, nr 3, s. 10-20
44. Edukacja w środowisku informacyjnym / Lidia Pokrzycka.// Nowa Szkoła. - 2013, nr 1,
s. 50-52
45. Edukowanie poprzez blogowanie / Marta Florkiewicz-Borkowska.// IT w Edukacji. 2015, nr 1, s. 16-18
46. EduTIKacja - edukacja z wykorzystaniem nowych technologii / Dorota Janczak.//
Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 12, s. 56-57
47. Efektywne metody nauczania wsparte platformą edukacyjną Documaster Campus.//
IT w Edukacji. - 2015, nr 3, 14-15
48. Ekran zastąpi papier? / Magdalena Kaszulanis.// Głos Nauczycielski. – 2012, nr 16, s. 6
49. Elektroniczne dzienniczki lektur w Story Jumper : nowoczesna metoda motywująca
uczniów do czytania / Anna Płusa.// Biblioteka w Szkole. - 2014, nr 7/8 dod.
Biblioteka -Centrum Informacji nr 3, s. 16-18
50. Etapy wprowadzania modelu BYOD / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 5,
s. 48-51
51. eTwinning – nowoczesny program dla szkół / Agnieszka Prokop.// Edukacja i Dialog. –
2009, nr 4, s. 54-55
52. Facebook w edukacji / Sylwia Polcyn-Matuszewska.// Remedium. - 2015, nr 1, s. 2223
53. Fundacja Nowe Media w służbie edukacji medialnej./ Lidia Pokrzycka.// Nowa Szkoła.
- 2011, nr 3, s. 42-45
54. ICT w neoliberalnym środowisku kształcenia / Eunika Baron-Polańczyk.// Edukacja
Ustawiczna Dorosłych. - 2011, nr 3, s. 34-43
55. Informatyczne kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji a przygotowanie uczniów
do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym / Izabela Jaros.// Edukacja. 2010, nr 4, s. 113-122
56. Informatyzacja szkoły może być krokiem wstecz – dwie synergie / Sabina
Furgoł, Lechosław Chojnacki.// Edukacja i Dialog. – 2009, nr 4, s. 42-45
57. Innowacyjne formy nauczania, czyli Akademia Khana i kursy MOOC / Marcin Zaród.//
IT w Edukacji .- 2015, nr 3, s. 19-23
58. Interaktywna nauka artyzmu / Bożena Kraj.// IT w Edukacji 2016, nr 1, s. 35-37
59. Interaktywny klucz do sukcesu edukacji.// Edukacja i Dialog. – 2009, nr 11-12, s. 46-47
60. Interaktywny monitor czy tablica? / Katarzyna Mainowska.// Dyrektor Szkoły. - 2014,
nr 7, s. 48-50
61. Interaktywny termometr przygotowany przez dzieci /Joanna Apanasewicz.// IT w
Edukacji. - 2015, nr 1, s. 22-24
62. Internet - nowa przestrzeń doświadczeń dla najmłodszych / Urszula Hoczyk.// Nowa
Szkoła. - 2013, nr 7, s. 45-48
63. Internet w edukacji / Witold Kołodziejczyk, Bartosz Kramek.// Edukacja i Dialog. –
2010, nr 3-4, s. 64-70
64. Internet w edukacji i wychowaniu :zestawienie bibliograficzne w wyborze / Elżbieta
Trojan.// Wychowawca. - 2015, nr 11, s. 33
65. Internet w pomocy psychologicznej i promocji zdrowia psychicznego w świetle
objawów psychopatologicznych / Bassam Aouil.// Kwartalnik Pedagogiczny. – 2009,
nr 4, s. 119-137
66. Internetowe zasoby edukacyjne / Urszula Hoczyk.// Nowa Szkoła. - 2014, nr 3, s. 2328
67. Jak pomóc w przygotowaniu prezentacji? /Anna Płusa.// Biblioteka w Szkole. - 2014,
nr 2, dod. Biblioteka - Centrum Informacji nr 1, s. 12-14
68. Jak TIK wspierają ocenianie /Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 5, s. 44-47
69. Jak wybrać odpowiedni pendrive /Marcin Pawlak.// IT w Edukacji. - 2015, nr 1, s. 4446
70. Jak zrobić infografikę : przegląd przykładowych narzędzi / Izabela Rudnicka.//
Biblioteka w Szkole. - 2014, nr 11, dod. Biblioteka - Centrum Informacji, nr 4, s. 5-6
71. Jaki nauczyciel w e-szkole? / Emilia Musiał.// Nowa Szkoła. - 2015, nr 5, s. 15-24
72. Klasy laptopowe / Magdalena Kaszulanis.// Głos Nauczycielski. - 2011, nr 15, s. 4
73. Komputer pilnie potrzebny / Magdalena Kaszulanis.// Głos Nauczycielski. - 2012, nr 3,
s. 10
74. Komputerowe testy multimedialne jako narzędzie wspierające pracę nauczyciela /
Wojciech Pacholec.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2009, nr 1, s. 85-90
75. Konektywizm, czyli uczenie się w epoce cyfrowej / Julian Piotr Sawiński.// Dyrektor
Szkoły. - 2010, nr 9, s. 30-36
76. Krzywe Béziera w programie Inkscape. Cz. 1 / Marcin Maćkiewicz.// IT w Edukacji. 2015, nr 3, s. 40-42
77. Krzywe Béziera w programie Inkscape. Cz. 2 / Marcin Maćkiewicz.// IT w Edukacji
2015, nr 4, s. 43-45
78. Krzywe Béziera w programie Inkscape. Cz. 3 / Marcin Maćkiewicz.// IT w Edukacji
2016, nr 1, s. 40-42
79. Kształcenie ustawiczne jako wymóg konieczny współczesnej rzeczywistości / Grażyna
Cęcelek.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2012, nr 2, s. 83-91
80. Laboratorium wirtualne jako nowe narzędzia dydaktyczne / Dorota
Pawluś.// Edukacja. – 2010, nr 2, s. 39-44
81. M-learning - następca e-learningu / Karolina Zioło-Pużuk.// Dyrektor Szkoły. - 2014, nr
6, s. 45-49
82. Mapowanie myśli w internecie. Pierwsze kroki w programie MindMeister / Michał
Luberda.// Biblioteka w Szkole. - 2014, nr 11, dod. Biblioteka - Centrum Informacji nr
4, s. 19-20
83. Mapy myśli wsparciem uczenia się i zapamiętywania /Hanna Basaj.// Biblioteka
w Szkole. - 2014, nr 11, dod. Biblioteka - Centrum Informacji nr 4, s. 14-18
84. Media społecznościowe - narzędzie ucznia cyfrowej szkoły / Emilia Musiał.// Nowa
Szkoła. - 2013, nr 10, s. 13-20
85. Media w edukacji człowieka przyszłości / Janusz Morbitzer.// Edukacja i Dialog. –
2011, nr 5-6, s. 6-7
86. Miejsce szkoły w cyberprzestrzeni edukacyjnej / Grażyna Miłkowska.// Edukacja. 2011, nr 1, s. 41-47
87. Mikroblogowanie : z czym to się je? / Marcin Malinowski.// Biblioteka w Szkole. 2010, nr 11, dod. Biblioteka centrum informacji nr 4 s. 5-7
88. Młodzi ludzie potrzebują multimedialnej edukacji!.// Edukacja i Dialog. – 2009, nr 1112, s. 52-53
89. Model BYOD na lekcji / Dorota Janczak. // Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 4, s. 52-55
90. Nadążyć za zmianami: (nie tylko) filmowe pomysły na promocję edukacji medialnej
w szkole / Izabela Rudnicka.// Biblioteka w Szkole. – 2012, nr 5, dod., s. 3-5
91. Najlepsze platformy dla edukacyjnych blogerów / Tomasz Mikołajczyk.// IT w Edukacji
2015, nr 1, s. 12-14
92. Narzędzia dla nauczycieli XXI wieku - wybrane przykłady / Sylwia PolcynMatuszewska.// Remedium 2016, nr 3, s. 16-17
93. Narzędzia TIK? Obecne! : jak mądrze wykorzystać w szkole technologię informacyjnokomunikacyjną / Marzena Tyl.// Biblioteka w Szkole. - 2012, nr 5, s. 5-7
94. Narzędzia IT w szkole technicznej / Marek Skrok.// IT w Edukacji. - 2015, nr 1, s. 65-69
95. Nauczyciel cybergeneracji / Monika Staszewicz.//Edukacja i Dialog. – 2009, nr 3, s. 5459
96. Nauczyciel z biznesowym laptopem / Mariusz Rosiak.// IT w Edukacji. - 2015, nr 1, s.
47-49
97. Nauka o technice czy technika nauczania? / Jacek Kraus.// Edukacja i Dialog. – 2009,
nr 1, s. 42-44
98. Neobehawioryzm współczesnego oprogramowania edukacyjnego / Zbigniew
Meger.// Kwartalnik Pedagogiczny. - 2011, nr 4, s. 33-49
99. Neuroedukacja – nowy obszar zastosowań komputera w kształceniu / Bolesław
Jaskuła.//Edukacja. – 2010, nr 2, s. 45-50
100. Nibowe horyzonty czyli nowoczesna edukacja.// Edukacja i Dialog. – 2010, nr 3-4, s.
75-76
101. Nowa klasa Google / Marcin Springer.// IT w Edukacji. - 2015, nr 1, s. 52-54
102. Nowa perspektywa finansowa - ostatnia szansa na cyfrową szkołę / Włodzimierz
Kaleta.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 5, dod. "Nowe technologie", s. 10-12
103. Nowe media w twojej szkole / Kamila Tomkiel, Karolina Śmigiel.//Biblioteka
w Szkole. – 2012, nr 5, dod., s. 6-7
104. Nowe oblicze blended learningu / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 2, s.
54-56
105. Nowe technologie i język obcy / Dorota Janczak.// Wychowanie w Przedszkolu. 2013, nr 2, dod. Poradnik Prawny Nauczyciela i Dyrektora Przedszkola, s. 4-5
106. Nowe technologie w nauczaniu języków obcych: Blended Learning a rola
wykładowcy / Katarzyna Łyp, Rafał Głębocki.// Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 5, dod.
Nowe Technologie w Szkole, s. 14-16
107. Nowe technologie w pracy każdego nauczyciela / Anna Michnik.// Remedium. 2015, nr 7/8, s. 44-45
108. Nowe technologie wkraczają do polskich szkół / Eliza Łapka.// Edukacja i Dialog. –
2010, nr 5-6, s. 70-73
109. Nowoczesna edukacja - interaktywna szkoła / Lidia Pokrzycka.// Nowa Szkoła. 2013, nr 3, s. 47-50
110. "Nowoczesne techniki" w kształceniu historycznym / Jan Chańko.// Wiadomości
Historyczne. - 2011, nr 3, s. 39-43
111. Nowoczesne technologie w edukacji biologicznej / Julian Piotr Sawiński.// Biologia
w Szkole. - 2009, nr 6, s. 46-51
112. O technologiach z dystansem / Anna Sobala-Zbroszczyk.// Dyrektor Szkoły. - 2010, nr
12, s. 21-23
113. Od TIK w edukacji nie ma ucieczki / Adam Solecki.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 6,
dod. "Nowe Technologie", s. 13-14
114. Office 365 w wiejskiej szkole / Marek Krupa.// IT w Edukacji. - 2015, nr 2, s. 68-73
115. Otwarte zasoby edukacyjne szansą dla edukacji ustawicznej / Sławomir Koziej.//
Edukacja. - 2010, nr 4, s. 45-53
116. Planowanie procesu dydaktycznego a nowe media / Emilia Musiał.//Edukacja
i Dialog. – 2011, nr 5-6, s. 20-25
117. Po co komu technologia informacyjna w szkole? / Marek Konieczniak.// Edukacja
i Dialog. – 2010, nr 9, s. 56-59
118. Pomagać szkołom i wspomagać nauczycieli / Maciej Sysło ; rozm. przepr. Rafał
Zalcman.// Edukacja i Dialog 2016, nr 3/4, s. 14-16
119. Pomysły na blogi / Maria Wiaderek.// Biblioteka w Szkole. - 2011, nr 5, dod.
Biblioteka - Centrum Informacji nr 2, s. 17-18
120. Portal wymiany informacji w szkole / Marcin Maćkiewicz.// IT w Edukacji. - 2015, nr
2, s. 62-64
121. Praca w chmurze : zdalnie, wirtualnie, ale razem / Anna Michniuk. // Wychowawca. 2015, nr 11, s. 18-21
122. Praca z tablicą interaktywną / Małgorzata Piasecka.// Życie Szkoły. - 2010, nr 4, s.
43-46
123. Praktyka wykorzystania platformy e-learningowej w dydaktyce na przykładzie
uczelni technicznej / Łukasz Kuczek, Marcin Mroczkowski, Antoni Woźnicki, Wacław
Muzykiewicz.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2015, nr 4, s. 187-194
124. Program Audacity jako narzędzie dydaktyczne / Ewa Palka.// Język Polski w
Gimnazjum. - 2013/2014, nr 4, s. 67-84
125. Program komputerowy jako nauczyciel wspomagający naukę czytania : wyniki badań
/ Jan Amos Jelinek. - Bibliogr.// Ruch Pedagogiczny. - 2015, nr 2, s. 75-88
126. Przedszkole, TIK i nowe kierunki w nauczaniu / Dorota Janczak.// Wychowanie
w Przedszkolu. - 2012, nr 11, dod. Poradnik Prawny Nauczyciela i Dyrektora
Przedszkola, s. 6-8
127. Przegląd edukacyjnych kanałów wideo / Marta Florkiewicz-Borkowska.//
IT w Edukacji .- 2015, nr 3, s. 24-26
128. Przekaz informacji w edukacji za pomocą dostępnych narzędzi informatycznych
/ Daniel Jachyra.// Edukacja. – 2010, nr 2, s. 29-33
129. Przypnij do tablicy, czyli Pinterest w bibliotece / Filip Dembski.// Biblioteka w Szkole.
- 2015, nr 2, dod. BCI nr 01, s. 10-11
130. Przysposobienie biblioteczne: od tradycyjnych metod nauczania po e-learning /
Hanna Długołęcka.// Przegląd Biblioteczny. - 2009, nr 3, s. 359-369
131. Przyszłość edukacji a współczesne technologia / Ewa Augustyniak.// Edukacja. –
2010, nr 2, s. 24-28
132. Przyszłość TIK w edukacji / Ewa Kędracka-Feldman.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 2, s.
48-51
133. QR Quest, czyli podchody w wersji elektronicznej / Joanna Apanasewicz.//
IT w Edukacji .- 2015, nr 3, s. 30-31
134. "Radość czytania", czyli blogi czytelnicze a bibliotekarze / Marta Wiktoria
Trojanowska.// Poradnik Bibliotekarza. - 2010, nr 12, s. 39-41
135. Rola i miejsce multimedialnych pomocy naukowych w edukacji technicznej / Tomasz
Prauzner, Paweł Ptak.// Edukacja. – 2010, nr 2, s. 34-39
136. Slow motion i time-lapse - nagrywanie wideo / Rafał Zawiślak.// IT w Edukacji. 2015, nr 1, s. 33-35
137. Subiektywny przegląd internetowych zasobów edukacyjnych / Anna Szeląg.//
Biblioteka w Szkole. - 2013, nr 7-8, dod. Biblioteka centrum informacji nr 3, s. 14-16
138. Sytuacja edukacyjna w nauczaniu online / Michał Ostrowicki.// Edukacja i Dialog. –
2011, nr 5-6, s. 26-31
139. Szkoła in silico, czyli droga młodość komputera szkolnego / Jacek Francikowski,
Marek Kaczmarzyk.// Edukacja i Dialog. – 2010, nr 1- 2, s. 44-47
140. Szkoła musi mieć program zmian wewnętrznych :rozmowa z Krzysztofem Głombem
/ Adam Solecki.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 6, dod. "Nowe technologie, s. 10-12
141. Szkoła na miarę XXI wieku / Włodzimierz Kaleta.// Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 6, s.
72-74
142. Szkoła w epoce cyfrowej / Halina Drachal.// Głos Nauczycielski. - 2012, nr 19, s. 13
143. Szkoła w epoce płynnej nowoczesności / Janusz Morbitzer.// Edukacja i Dialog. –
2011, nr 5-6, s. 32-37
144. Szkoła w pułapce Internetu / Janusz Morbitzer.// Edukacja i Dialog. – 2010, nr 9, s.
18-27
145. Tak pracuje dziś dydaktyk / Weronika Czarkowska // Edukacja i Dialog. – 2009, nr 2,
s. 64-66
146. Tablet dla każdego / Kinga Krzemińska.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 2, s. 58-59
147. Tabletowy piątek / Monika Walkowiak.// IT w Edukacji. - 2015, nr 2, s. 28-29
148. Tablety przełamują bariery / Janusz Wawrzynki.// Psychologia w Szkole. – 2013, nr 3,
s. 18-19
149. Technologia dla uczniów z dysleksją / Anna Grzegory.// IT w Edukacji. - 2015, nr 2, s.
18-20
150. Technologia informacyjna w procesie edukacji : szanse i zagrożenia / Grażyna
Cęcelek.// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. -2010, nr 1, s. 31-38
151. Technologia sprzymierzeńcem nauczyciela / Marek Czele.// Edukacja i Dialog. –
2009, nr 10, s. 96
152. Technologie informacyjno-komunikacyjne dla edukacji / Lidia Pokrzycka.// Nowa
Szkoła. - 2012, nr 9, s. 43-46
153. Technologia informacyjno - komunikacyjna w procesie uczenia się i tworzenia
wiedzy / Renata Zaborek.// Nauczanie Początkowe. - 2015/2016, nr 2, s. 16-22
154. Technologie informacyjno-komunikacyjne w projektach międzynarodowych
w[s]pierających rozwój kompetencji cyfrowych / Tomasz Kupidura.// Edukacja
Ustawiczna Dorosłych 2014, nr 3, s. 123-131
155. TIK nie gryzie / Marcin Zaród.// Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 1, s. 54-58
156. TIK w pracy bibliotekarza / Anna Urbaniak.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 7, s. 78-80
157. Tradycyjne klocki w nowoczesnej edukacji / Barbara Halska.// IT w Edukacji 2016, nr
1, s. 14-16
158. Transmisje on-line / Bartosz Kramek.// Edukacja i Dialog. – 2009, nr 10, s. 84
159. Trzy wymiary dla nauki / Janusz Berek.// IT w Edukacji, - 2015, nr 2, s. 46-49
160. Tworzenie materiałów dydaktycznych w nauczaniu zdalnym / Anna Szeląg.//
Biblioteka w Szkole. - 2011, nr 7/8, dod. Biblioteka - Centrum Informacji nr 3, s. 3-8
161. Uczenie się poprzez gry i gamifikację / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr
10, s. 44, 46-47
162. Uczenie się w cyfrowym świecie / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły 2016, nr 7, s.
38-40
163. Uczeń pyta, chatbot odpowiada / Agnieszka Czapla, Mariusz Czapla.// IT w Edukacji.
- 2015, nr 1, s. 36-37
164. Uczymy się poprzez obrazy czyli Miejsce infografiki we współczesnej szkole / Izabela
Rudnicka. // Biblioteka w Szkole. - 2014, nr 11, dod. Biblioteka - Centrum Informacji
nr 4, s. 3-5
165. Usuwanie z systemu zbędnych plików w 6 krokach.// IT w Edukacji. - 2015, nr 1, s.
50-51
166. W samodzielność z Webquestem / Daniel Jabłczyński.// Edukacja i Dialog. – 2010, nr
11-12, s. 11
167. W świecie technologii.// Psychologia w Szkole. – 2013, nr 3, s. 10-11
168. W trosce o nowoczesną edukację / Sebastian Wasiołka.// Edukacja i Dialog. – 2009,
nr 4, s. 38-40
169. Webinarium wykorzystanie środowiska wirtualnego w doskonaleniu zawodowym
bibliotekarzy / Aldona Zawałkiewicz.// Biblioteka w Szkole. - 2015, nr 7-8, dod.
Biblioteka - Centrum Informacji 3/2015 s. 6-9
170. Wirtualna przestrzeń edukacyjna / Sebastian Wasiołka.// Edukacja i Dialog. - 2012,
nr 7/8, nr 54-58
171. Wirtualna tablica w bibliotece szkolnej / Hanna Basaj.// Biblioteka w Szkole. - 2015,
nr 2, dod. BCI nr 01, s. 7-9
172. Współczesne technologie w kształtowaniu wyobraźni operacyjno-taktycznej / Marek
Wrzosek.// Edukacja i Dialog. – 2010, nr 2, s. 51-57
173. Współdzielenie zasobów cyfrowych w edukacji - platformy informatyczne / Joanna
Łabędzka.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2014, nr 3, s. 132-141
174. Wybrane aspekty kształcenia multimedialnego / Sebastian Wasiołka.// Edukacja
i Dialog. – 2009, nr 6, s. 54-57
175. Wychowawcza funkcja Internetu / Henryk Noga.// Wychowawca. - 2012, nr 6, s. 5-8
176. Wykluczenie cyfrowe – pierwszy krok do marginalizacji / Radosław
Mysior.// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2013, nr 4, s. 49-547
177. Wykorzystanie tabletów na lekcji / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 11,
s. 56-59
178. Wykorzystanie TIK na lekcjach / Marcin Zaród.// Dyrektor Szkoły. - 2015, nr 3, s. 4347
179. Z baśnią w plecaku : projekt eTwinning w bibliotece szkolnej / Teresa Prokowska.//
Biblioteka w Szkole. - 2013, nr 1, s. 20-22
180. Z notebookiem pod pachą / Ewa Miłoszewska.// Głos Nauczycielski. - 2011, nr 28, s.
7
181. Z prac nad wdrażaniem kształcenia na odległość / Anna Koludo, Dorota Wojtuś.//
Dyrektor Szkoły. - Dyrektor Szkoły. - 2013, nr 1, s. 23-26
182. Zajrzyj, sprawdź i poleć innym : zestaw ciekawych stron dla uczniów i nauczycieli /
Hanna Basaj.// Biblioteka w Szkole. - 2015, nr 5, dod. Biblioteka - Centrum Informacji
nr 2, s. 6-11
183. Zasoby informacyjne i narzędzia informatyczne wspomagające e-kształcenie
w bibliotece akademickiej : doświadczenia Biblioteki Głównej i OINT Politechniki
Wrocławskiej z różnych form pracy ze zdalnym użytkownikiem / Krzysztof
Moskwa.// Przegląd Biblioteczny. - 2009, nr 4, s. 461-481
184. Zdajemy razem egzamin gimnazjalny / Danuta Kowalczyk.// Edukacja i Dialog. –
2009, nr 1, s. 46-49
185. Znaczenie e-kursów w zdalnym uczeniu się / Elżbieta Jarosińska.// Edukacja. – 2010,
nr 2, s. 62-66
Suwałki, 1 grudnia 2016 r.
Opracowanie:
Elżbieta Kozłowska
Biblioteka Pedagogiczna w Suwałkach
Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach