KARTA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Piłka ręczna
2.
KIERUNEK: Sport
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/III semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
6.
LICZBA GODZIN: 30
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
S/I/st/33
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
brak
11.
CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studentów do przyszłej pracy w charakterze
organizatora, instruktora/trenera piłki ręcznej (pedagoga) poprzez:
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
 zapoznanie studentów z podstawowymi metodami, formami, zasadami i środkami
treningowymi;
 opanowanie podstawowej wiedzy o sportowej technice i taktyce gry oraz o
podstawowych zagadnieniach treningu sportowego w piłce ręcznej;
 zapoznanie z przepisami gry i mechaniką sędziowania,
 opanowanie umiejętności planowania i organizacji zawodów sportowych;
 samodzielne prowadzenie jednostki treningowej.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
Odniesienie do
kierunkowych
efektów kształcenia
(symbol)
P_W01. Potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia z
K_W10
zakresu treningu, techniki i taktyki gry w piłce
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
(symbol)
M1_W09
M1_W10
ręcznej oraz zna podstawowe metody, formy,
zasady i środki treningowe.
P_W02. Zna sposób wykonania i systematykę
ćwiczeń
w
nauczaniu
podstawowych
i
doskonaleniu
umiejętności
techniczno-
K_W07, K_W10
M1_W04
M1_W06
M1_W08
M1_W09
M1_W10
K_W15
M1_W08
K_W07, K_W10
M1_W04
M1_W06
M1_W08
M1_W09
M1_W10
K_U15, K_U16
M1_U01
M1_U11
K_U01, K_U03,
K_U04, K_U05,
K_U10, K_U13,
K_U15, K_U16,
K_U17, K_U18
M1_U01
M1_U02
M1_U03
M1_U04
M1_U05
M1_U07
M1_U08
M1_U09
taktycznych w piłce ręcznej.
P_W03. Posiada wiedzę z zakresu przepisów gry,
mechaniki
sędziowania
oraz
planowania
i
organizacji zawodów sportowych w piłkę ręczną.
P_W04.
Posiada
wiedzę
nieprawidłowościach
podstawowych
w
o
błędach
strukturze
umiejętności
oraz
ruchu
techniczno-
taktycznych.
P_U01. Posiada odpowiedni poziom sprawności
wszechstronnej, ukierunkowanej i specjalnej w
zakresie podstawowych umiejętności technicznotaktycznych z piłki ręcznej.
P_U02. Potrafi dobierać strategie i metody
nauczania umiejętności techniczno-taktycznych,
zaplanować i przeprowadzić (wybraną część)
jednostki treningowej z piłki ręcznej.
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
P_U03. Potrafi planować, organizować zawody
K_U10, K_U13,
sportowe w piłce ręcznej, rejestrować ich przebieg,
K_U17, K_U20
pełnić rolę sędziego głównego, sekretarza i
mierzącego czas.
P_U04.
Potrafi wykonać pokaz podstawowych
umiejętności
techniczno-taktycznych
z
piłki
ręcznej.
K_U01, K_U07,
K_U13, K_U15,
K_U16
Rozumie
P_K01.
samokształcenia
wykonania
się
potrzebę
ustawicznego
K_K04, K_K06,
w
prawidłowego
K_K07, K_K10
celu
powierzonych
mu
zadań
z zakresu nauczania i doskonalenia podstawowych
umiejętności
techniczno-taktycznych
z
M1_U10
M1_U11
M1_U12
M1_U13
M1_U03
M1_U04
M1_U05
M1_U09
M1_U10
M1_U13
M1_U01
M1_U02
M1_U03
M1_U08
M1_U10
M1_U11
M1_U13
M1_K01
M1_K02
M1_K04
M1_K05
M1_K06
piłki
ręcznej.
P_K02. Realizuje zadania w sposób zapewniający
K_K10
M1_K02
M1_K04
M1_K05
M1_K06
K_K07
M1_K01
bezpieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega
zasad bezpieczeństwa pracy.
P_K03.
Posiada
umiejętność
samooceny
zakresie poziomu sprawności specjalnej.
w
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_W01
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
Forma
dokumentacji
ocenianie ciągłe
formująca
P_W02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
dziennik zajęć
nauczyciela
konspekt zajęć
P_W03
zaliczenie pisemne
podsumowująca
test z przepisów
P_W04
ocenianie ciągłe
formująca
P_U01
ocenianie ciągłe
formująca
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
P_U02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
konspekt zajęć
P_U03
podsumowująca
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
P_K01
ocena umiejętności sędziowania
w sprawdzianie praktycznym
ocena poziomu podstawowych
umiejętności technicznych za
pomocą sprawdzianu
praktycznego
kontrola obecności
P_K02
ocenianie ciągłe
podsumowująca
P_K03
ocenianie ciągłe
podsumowująca
P_U04
podsumowująca
formująca
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć7
Treść zajęć
(liczba godz.)
1. Wprowadzenie do przedmiotu – zapoznanie z
treściami programowymi, wymogami zaliczeniowymi
oraz
sprawami
organizacyjnymi.
Historia
ćwiczenia
(2)
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
P_W01
i
charakterystyka gry w piłkę ręczną w aspekcie
sportowym, rekreacyjnym i zdrowotnym. Rozgrzewka
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
indywidualna z piłkami. Gra szkolna – sprawdzenie
umiejętności.
2. Metody, formy i zasady pedagogiczne w nauczaniu
umiejętności technicznych w piłce ręcznej. Rozgrzewka
ćwiczenia
(2)
w formie zabawowej – ćwiczenia oswajające z piłką.
P_W01, P_W02,
P_W04, P_U01,
P_K01, P_K02
Ćwiczenia z elementami poruszania się po boisku – gry
i zabawy. Kozłowanie, podania i chwyty w piłce
ręcznej – ogólne wiadomości, zapoznanie ze strukturą
ruchu, zastosowaniem w grze i metodyką nauczania.
Małe gry 4x4, 5x5.
3. Podstawy przepisów gry w piłkę ręczną – teoretyczna
interpretacja. Rozgrzewka indywidualna z piłkami.
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
Doskonalenie umiejętności technicznych z piłki ręcznej
P_U01, P_K01,
w formie gier i zabaw oraz ścisłej. Rzut w biegu w piłce
P_K02
ręcznej - ogólne wiadomości, zapoznanie ze strukturą
ruchu, zastosowaniem w grze i metodyką nauczania.
Małe gry 4x4, 5x5.
4. Sędziowanie w piłce ręcznej – film szkoleniowy.
Rozgrzewka z piłkami w dwójkach. Doskonalenie
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
umiejętności technicznych z piłki ręcznej w formie gier
P_U01, P_K01,
i zabaw oraz ścisłej. Rzut w wyskoku - ogólne
P_K02
wiadomości,
zapoznanie
ze
strukturą
ruchu,
zastosowaniem w grze i metodyką nauczania.
Małe gry 4x4, 5x5.
5. Zaliczenie z przepisów gry w piłkę ręczną.
Rozgrzewka z piłkami w trójkach. Doskonalenie
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
poznanych elementów technicznych z piłki ręcznej
P_U01, P_U03,
w formie ścisłej i fragmentów gry. Zwody w piłce
P_K01, P_K02
ręcznej - ogólne wiadomości, zapoznanie ze strukturą
ruchu, zastosowaniem w grze i metodyką nauczania.
Małe gry 4x4, 5x5.
6. Rozgrzewka z piłkami w czwórkach. Doskonalenie
poznanych elementów technicznych z piłki ręcznej
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
w formie ścisłej i fragmentów gry - zmiana za piłką i
P_U01, P_U03,
od piłki. Rzut z przeskokiem w piłce ręcznej - ogólne
P_K01, P_K02
wiadomości,
zapoznanie
ze
strukturą
ruchu,
zastosowaniem w grze i metodyką nauczania zwodów
ciałem i piłką.
Gra szkolna – sędziują studenci.
7.Rozgrzewka z piłkami w zespołach wieloosobowych.
Doskonalenie poznanych elementów technicznych z
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
piłki ręcznej w formie ścisłej i fragmentów gry.
P_U01, P_U03,
Rzut z upadkiem - ogólne wiadomości, zapoznanie ze
P_K01, P_K02
strukturą ruchu, zastosowaniem w grze i metodyką
nauczania. Gra szkolna – sędziują studenci.
8. Protokołowanie zawodów, obowiązki sędziego
sekretarza i mierzącego czas. Rozgrzewka z piłkami w
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
zespołach wieloosobowych. Doskonalenie poznanych
P_U01, P_U03,
elementów technicznych z piłki ręcznej w formie
P_K01, P_K02
ścisłej i fragmentów gry. Obrona indywidualna „krycie
każdy swego” i strefowa - ogólne wiadomości,
zapoznanie
z
postawą,
poruszaniem,
zasadami
działania w obronie w piłce ręcznej, z wykorzystaniem
w grze i ćwiczeniach. Gra szkolna – sędziują studenci.
9. Bramkarz – film szkoleniowy, technika podstawowa,
ogólne wiadomości, zapoznanie z podstawowymi
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
interwencjami w ćwiczeniach i w grze. Rozgrzewka z
P_U01, P_U03,
elementami podstawowej techniki gry bramkarza.
P_K01, P_K02
Zasłony w piłce ręcznej - ogólne wiadomości,
zapoznanie z techniką wykonania i wykorzystaniem w
grze. Metodyka nauczania zasłon (przodem, tyłem, z
boku, z przodu, z piłką i bez piłki). Gra szkolna –
sędziują studenci.
10. Rejestracja przebiegu zawodów sportowych w piłce
ręcznej
–
praktyczna
interpretacja.
Rozgrzewka
ćwiczenia
(2)
meczowa. Gra właściwa – sędziują studenci
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
P_U01, P_U03,
P_K01, P_K02
11.Przykładowa lekcja treningowa - omówienie.
Atak szybki i pozycyjny w piłce ręcznej - ogólne
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
wiadomości, zapoznanie ze strukturą i sposobami
P_U01, P_U03,
atakowania szybkiego i pozycyjnego. Zastosowanie
P_K01, P_K02
elementów
ataku
szybkiego
i
pozycyjnego
w
ćwiczeniach i w grze. Rozgrzewka z piłkami w
trójkach.
Doskonalenie
poznanych
elementów
technicznych z piłki ręcznej w formie ścisłej i
fragmentów gry. Gra szkolna - sędziowanie.
12. Prowadzenie lekcji treningowej przez studentów.
Gra właściwa - turniej - sędziują studenci.
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
P_U01, P_U02,
P_U03, P_U04,
P_K01, P_K02
13. Zaliczenie z teorii i metodyki piłki ręcznej.
Prowadzenie lekcji treningowej przez studentów.
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
Gra właściwa - turniej - sędziują studenci.
P_U01, P_U02,
Pokaz i omówienie sprawdzianu technicznego nr 2.
P_U03, P_U04,
P_K01, P_K02
14. Rozgrzewka indywidualna z piłkami.
Zaliczenie praktyczne - tor techniczny nr 2.
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
P_U01, P_U02,
P_U03, P_U04,
P_K01, P_K02,
P_K03
15.Uzupełnienie zaliczeń praktycznych i teoretycznych
- zaliczenia poprawkowe.
Zaliczenie przedmiotu wpisem do indeksu.
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,P_W04,
P_U01, P_U04,
P_K01, P_K03
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
1. Piłki: ręczne, stojaki, pachołki, szarfy, materace, płotki lekkoatletyczne;
2. Sprzęt audiowizualny, filmy szkoleniowe, tablica;
2. Stoper, taśma miernicza;
3. Narzutki z numerami;
4. Wyposażenie stolika sędziowskiego.
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
1. Frekwencja i aktywny udział w zajęciach.
2. Pozytywna ocena ze sprawdzianów praktycznych i teoretycznych.
3. Sprawdzian praktyczny z umiejętności sędziowania.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Podać metodykę i systematykę ćwiczeń w nauczaniu podań i chwytów;
2. Systemy atakowania w piłce ręcznej;
3. Mechanika sędziowania;
4. Protokołowanie zawodów w piłce ręcznej;
5. Sprawdzian umiejętności technicznych - nr 2.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Bondarowicz M. (2002). Zabawy i gry ruchowe w zajęciach sportowych. Wydanie 2
poprawione i rozszerzone, COS, Warszawa.
2. Diaczuk J. (2004). Piłka Ręczna poznaj przepisy gry. Wydanie 2, AWF, Katowice.
3. Kamiński M. (1993). Piłka ręczna. Etapy szkolenia podstawowego, RCMet.- Szk KfiS,
Warszawa.
4. Paterka S. (1998). Piłka Ręczna. Technika, taktyka, metodyka nauczania, trening i
przepisy gry; Część II. Taktyka, Poznań.
5. Paterka S. (1997). Piłka Ręczna. Technika, taktyka, trening, metodyka nauczania i
przepisy gry; Część I. Technika, Poznań.
6. Przepisy gry w piłkę ręczną. (2001). ZPRP, Warszawa.
7. Spieszny M., Walczyk L. (2001). Piłka Ręczna w szkole, COS, Warszawa.
8. Stawiarski W. (1998). Piłka Ręczna: cz. I i II, AWF, Kraków.
9. Wrześniewski S. (2002). Piłka Ręczna. Poradnik metodyczny, ZPRP, Warszawa.
10. Zielonka Z. (2002). abecadło Piłki Ręcznej, ZPRP, Warszawa.
11. Zielonka Z. (1992). Mini Piłka Ręczna. Poradnik metodyczny, RCM- SzK KFi S.
Biblioteka Trenera, Warszawa.
Źródła internetowe: www.zprp.org.pl – przepisy gry w piłkę ręczną;
www.zprp.org.pl – przepisy gry w piłkę ręczną plażową
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
30
0
0
10
40
10
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
15
10
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
35
Razem godzin
75
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
3
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
1. mgr Leszek Siejwa, (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Koszykówki i Piłki
Ręcznej);
2. dr Sławomir Bodasiński, [email protected] (Katedra Teorii i Praktyki Sportu,
Zakład Koszykówki i Piłki Ręcznej).