Nr 1 / 2007

WRZESIEŃ 2007
NR 1
PRZESZŁOŚĆ
PRZYSZŁOŚCI
BEZ NAZWY
szkolna gazetka uczniów III Liceum Ogólnokształcącego
w Zespole Szkół Ogólnokształcących
im. Książąt Czartoryskich
w Jarosławiu
-1-
Od Redakcji:
Chcąc wzbogacać ofertę edukacyjną naszej szkoły, stwarzać możliwie najlepsze
warunki do rozwijania zainteresowań i umiejętności uczniów oraz pomagać tym, którzy
potrzebują dodatkowego wsparcia w środowisku szkolnym, postanowiliśmy przystąpić do
Projektu „Nasza Szkoła” - Opracowanie i wdrożenie programów rozwoju szkół Polski
Wschodniej, który wdrażany jest przez Wyższą Szkołę Ekonomii i Innowacji w Lublinie na
zlecenie MEN w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich
2004-2006. Liczymy na to, że pozyskane w ten sposób środki pozwolą nam zminimalizować
słabe strony działalności szkoły, natomiast wykorzystać szanse i przeciwdziałać zagrożeniom.
Przystępując do Projektu „Nasza Szkoła”, chcemy przede wszystkim podjąć wszelkie
działania prowadzące do zmniejszenia dysproporcji edukacyjnych uczniów pochodzących ze
wsi i z miasta. Pomoc uczniom odbywać się będzie w ramach zajęć wyrównawczych,
fakultetów, warsztatów edukacyjnych i indywidualnych konsultacji.
Chcielibyśmy również zmotywować uczniów do samokształcenia, proponując
innowacyjne formy pracy oraz konkursy szkolne i pozaszkolne. Umożliwimy uczniom także
pozyskanie dodatkowej wiedzy w kontekście wyboru ścieżki zawodowej. W tym celu
nauczyciele poprowadzą koła zainteresowań, których tematyka wynikać będzie
z zainteresowań i aspiracji edukacyjnych uczniów. Podjęte przez szkołę działania służyć będą
zmotywowaniu uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym i społecznym oraz
podniesieniu świadomości uczenia się przez całe życie.
W ramach realizacji założeń zawartych w Projekcie Nasza Szkoła od września
2007 r. w naszej szkole odbywają się następujące zajęcia dla uczniów liceum:














„Matematyka to nie czarna magia” – zajęcia wspierające z matematyki
„Z matematyką w przyszłość” – zajęcia wspierające uczniów do egzaminu dojrzałości
„I ty możesz zostać dziennikarzem” – warsztaty dziennikarskie
„Świat jest teatrem, aktorami ludzie” – warsztaty teatralne
„Język polski na 100 %”– zajęcia wspierające z języka polskiego i przygotowujące do
egzaminu dojrzałości
„Sam tworzę oprogramowanie komputerowe” – zajęcia rozwijające zainteresowania
informatyczne uczniów
„Śpiewać każdy może” – Klub muzyczny Kotłownia
„Zdrowie masz tylko jedno” - Program prozdrowotny.
„Jak my to robimy?” Prezentacja dokonań artystycznych na forum lokalnej
społeczności
,,Zdrowym i sprawnym być” – zajęcia rekreacyjno – sportowe
„Systemy identyfikacji wizualnej” – grafika komputerowa
Zajęcia laboratoryjno- terenowe z biologii.
„Myślę więc jestem, jestem więc wierzę” – zajęcia filozoficzno – teologiczne
„Szansa na sukces”
Zachęcamy jeszcze niezdecydowanych do aktywnego uczestnictwa
w wybranych przez siebie zajęciach.
Naprawdę warto!
-2-
Co w szkole piszczy...
Dnia 3 września odbyło się rozpoczęcie roku szkolnego. Nasza
szkoła- Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Książąt
Czartoryskich w Jarosławiu- jak co roku rozpoczęła ten dzień
uroczystą Mszą św. w kościele Najświętszej Maryi Panny.
Celebrował ją ojciec przeor Jacek Skupień, który wygłosił również
homilię. Na zakończenie Mszy św. krótkie przemówienie wygłosił
poseł pan Tomasz Kulesza. Pewnie wielu z Was, a zwłaszcza
uczniów klas pierwszych, zdziwi fakt, że pan Kulesza uczestniczył
w Eucharystii i zwrócił się do nas z okazji nowego roku szkolnego.
Stało się tak dlatego, że pan Kulesza przez wiele lat sprawował
funkcję dyrektora w naszej szkole i, pomimo że obecnie w niej nie
pracuje, często odwiedza nas, bo wie, że drzwi
słynnej „Dwunastki” są dla niego zawsze szeroko
otwarte.
Po Mszy św. na sali gimnastycznej odbyło się
spotkanie, na którym pan dyrektor Marek
Okarmus przywitał wszystkich uczniów. Potem
na zgromadzonych czekało wiele atrakcji, m.in.
występy wokalne naszych koleżanek- Ani
Kroczek, uczennicy kl. III gimnazjum i Kingi
Zalot, uczennicy kl. I LO. Ich śpiew z pewnością
się bardzo podobał, bo dziewczyny na
zakończenie otrzymały gromkie brawa.
Podczas imprezy przedstawiciele klas
pierwszych złożyli uroczyste ślubowanie, jednak
ich postawa nie była odpowiednia. Wszyscy,
którzy składają przyrzeczenie przed sztandarem
szkoły, powinni stać na baczność z prawą ręką
uniesioną do góry i skierowaną ku sztandarowi.
Niestety, ci uczniowie najwyraźniej tego albo nie
wiedzieli, albo o tym z emocji zapomnieli i stali
tak, jak było im wygodnie- przygarbieni,
podparci, z założonymi rękami.
Oprócz tej „wpadki” pierwszaków impreza
udała się znakomicie i rok szkolny 2007/2008
pan dyrektor uznał za rozpoczęty. Po części
oficjalnej, zgodnie z wieloletnią tradycją,
wszyscy uczniowie wraz z wychowawcami udali
się do sal na spotkania klasowe.
Barbara Łoś
-3-
Ogłoszenie zupełnie bezpłatne
Licealisto!
Jeśli nie jesteś taki pierwszy - lepszy,
jeśli czujesz, że potrafisz dostrzec i wyrazić więcej niż inni,
jeśli czasem chwytasz za pióro, piszesz, a potem da się to
czytać,
jeśli tylko chcesz możesz zostać redaktorem naszej szkolnej gazetki.
Twoja polonistka mówi, że Szymborska z Ciebie nie
wyrośnie?
Napisanie więcej niż 5 zdań rozwiniętych przyprawia Cię o ból
głowy?
ale...
komputer Ci niestraszny,
jesteś królem Internetu,
masz krytyczne oko satyryka (a może i zdolności rysunkowe),
sport, motoryzacja, muzyka i inne ciekawe dziedziny życia to
Twój żywioł?
Dla Ciebie też znajdziemy zajęcie!
Zajęcia warsztatowe dla wszystkich chcących zaangażować się w nowy projekt związany
z gazetką szkolną licealistów zapraszamy w każdy piątek o godz. 14.00 do sali AO4.
Propozycje, pomysły, projekty lub po prostu zapał i chęć działaniamile widziane!
-4-
Trochę mody i urody, czyli kącik (nie) tylko
dla dziewczyn.
Kilka słów na temat
makijażu
czyli kącik tylko dla dziewczyn
Każda panna lubi coś poprawić bądź upiększyć w swoim wyglądzie. I prawidłowo!
Warunek jest tylko jeden: makijaż ma upiększać, a nie szpecić! Nie należy także zapominać
o tym, iż nawet najlepszy, najmodniejszy i wykonany najdroższymi kosmetykami make - up,
nie zakryje nieestetycznie wyglądających: obgryzionych paznokietków, bałaganu na głowie
czy też majtasów wystających z niemodnych już dawno biodrówek :)
Makijaż do szkoły - temat sporny, ale...
Jeśli chodzi o naszą szkółkę, to makijaż odnaleźć możemy na twarzy większości
dziewczyn. Tylko nie u wszystkich jest on aż tak widoczny. Po prostu każda z nas ma swój
ulubiony sposób malowania się. Jedne wolą mocniejszy makijaż, inne delikatniutki, lecz po
korytarzach grasują też panny w looku gotyckim, a czasami wręcz demonicznym :( Taki
widok nieraz napawa strachem! Aaaaaaaaaaaaa! Przede wszystkim należy umieć dostosować
nasz make - up do okazji, co oznacza, że w szkole tylko wersja light.
Jeśli już się malujemy, to musimy wiedzieć, jak się to robi, aby było ładnie i schludnie
i wszystko wraz z makijażem współgrało.
O te cenne rady poprosiłyśmy Panią Marzenę Pieczonkę.
Dziewczyny: Czy może nam Pani powiedzieć, jaki makijaż lansują aktualne tendencje?
Marzena Pieczonka: Aktualne tendencje lansują makijaż delikatny, pastelowy i jasny. Dla
licealistki z I a czy np. III c sprowadza się to do dobrze dobranego podkładu, tuszu do rzęs i
błyszczyka. Kupując podkład, należy testować go na twarzy – nie na dłoni i… nie na
koleżance:) i tylko w dziennym świetle. Rzęsy malujemy bardzo starannie, ale oszczędnie.
Błyszczyk już z nazwy – ma prawo błyszczeć, odcienie najmodniejsze to blady róż i morela.
Kto chce lub musi – może przypudrować czoło, nos… i gotowe. Lepiej stawiać na jakość niż
na ilość ;)
Dziewczyny: A co zrobić, kiedy dopadną nas wypryski?
Marzena Pieczonka:
Zanim zaczniemy kombinować korektorem przy wypryskach, należy najpierw leczyć
problem. Lekarze i apteki są dla ludzi. Uwaga praktyczna: na czerwone przebarwienia dobry
jest zielony korektor, ale bez przesady. Niektóre niedoskonałości np. piegi – są urocze i na
-5-
topie. Ania Dąbrowska na majowej okładce „Twojego Stylu” ma profesjonalny makijaż z
namalowanymi piegami, wiec może nie warto tak szaleć z tą korektą urody ?
Dziewczyny: To może jeszcze kilka słów na temat czystości?
Marzena Pieczonka: Czystość jest bardzo ważną rzeczą. Każdy, nawet minimalny makijaż
\wymaga demakijażu: dokładnego umycia twarzy mleczkiem, pianką, specjalnym olejkiem…
czym kto lubi. Robimy to , nawet jeśli padamy na nos po ciężkim dniu w szkole lub sobotniej
imprezie ;)
Mamy też dla Was, drogie czytelniczki końcowa uwagę, ale ważną:
Jeśli grozi Wam końcowe i ostateczne zaliczanie na dopa z jakiegoś przedmiotu, to lepiej
zrezygnować na tę okazję z malowania oczu i ust, brokatu na powiekach, widocznego
kolczyka w pępku. Opada też look gotycki i demoniczny. Dla własnego bezpieczeństwa
lepsza będzie wersja ugrzeczniona i naukowa…
To działa. Podobnie jak uśmiech. I nie jest ważne, czy buzia trochę zrobiona czy nie ;)
Z podziękowaniami dla Pani Marzeny Pieczonki
Małgorzata Żabińska, Sylwia Pędzik
Hity z naszych zeszytów.
Dziś pod lupę pójdą zeszyty obecnych drugoklasistów. W ubiegłym roku szkolnym
niektórzy na jednym z wypracowań z języka polskiego nie popisali się wiedzą (ale fantazji im
nie zabrakło- to trzeba przyznać...). Cała nadzieja w tym, że stan wiedzy owych uczniów
poprawił się zdecydowanie, w końcu matura zbliża się wielkimi krokami...
O „Makbecie” Williama Szekspira napisano wiele, ale nasi naukowcy też mają swój wkład
do opracowania tej zacnej pozycji literatury pięknej, czego potwierdzeniem niech będą te
nieszablonowe, błyskotliwe i głębokie jednocześnie refleksje...(Pisownia oryginalna)
„Dramat Szekspira rozgrywa się w renesansowej wówczas Anglii, a dokładniej
średniowiecznej Szkocji ok. 1606 r.”
„Po tak okrutnej zbrodni do Makbeta odzywa się sumienie.”
„Lady Makbet również została ukarana popadła w obłęd, gdzie widoczny jest motyw mycia
rąk.”
„Okazuje się, że zabójstwo nie kończy się na tym jednym zabójstwie.”
„Makbet to książka napisana przez Williama Szekspira. Budzi ona wszelkie kontrowersje
ludzkiej egzystencji.”
„Lady Makbet zasiała zamęt, żeby pomóc zejść Dunkanowi ze świata.”
[o Makbecie] „Popadł w obłęd, który ciągnął się bez końca.”
-6-
Wakacyjnych wspomnień czar..., czyli jak
łączyliśmy przyjemne z pożytecznym.
W czerwcu uczniowie naszej szkoły wyruszyli na wycieczkę do Niemiec. Żądni przygód
wsiedliśmy do autokaru i ujrzeliśmy choć troszkę
świata...
Zwiedziliśmy Berlin- stolicę i największe
miasto Niemiec. Przepiękne miasto. Byliśmy pod
Bramą Brandenburską, widzieliśmy mur berliński,
kolumnę zwycięstwa, ale najbardziej zachwycił
nas Czerwony Ratusz. Następnie pojechaliśmy do
Poczdamu, gdzie bardzo spodobał się nam
kompleks parkowo- pałacowy Sanssouci. Pomimo
zmęczenia moje koleżanki i moi koledzy z
zachwytem zwiedzali właśnie to miejsce. Każdego
dnia organizatorzy wycieczki przygotowywali dla
nas rozmaity program zarówno turystyczny, jak i
edukacyjny. W drodze powrotnej zwiedziliśmy
fabrykę porcelany w Miśni oraz Drezno. Tam
podobało nam się najbardziej. Te piękne
budynki... No i oczywiście Galeria, w której
robiliśmy zakupy. Było niesamowicie. W
każdym z miast mieliśmy wiele wolnego czasu,
który poświęcaliśmy na rozwiązywanie zadań
językowych, chodzenie po sklepach i robienie
zakupów (banał, ale jaki przyjemny...).
Zakwaterowani byliśmy w bardzo przytulnym
ośrodku, gdzie niezwykle miła kucharka
gotowała nam przepyszne dania. Wszyscy
czuliśmy się tam jak w domu. Po posiłkach
rozwiązywaliśmy zadania językowe, w których
musiał brać udział każdy uczestnik wyjazdu.
Nasza pani kierownik była bardzo sympatycznamożna było z nią się pośmiać i powariować, ale
oczywiście z umiarem. Wieczorami wszyscy
spotykaliśmy
się w jadalni i
graliśmy
w
karty lub różnego typu zabawy.
Na tej wycieczce poznałam wiele osób, które do tej pory
kojarzyłam tylko z widzenia, a teraz są moimi najlepszymi
przyjaciółmi, a opiekunowie byli dla nas bardzo mili. Wiem,
że nigdy nie zapomnę tej wycieczki i wszystkich bardzo
serdecznie zachęcam do brania udziału w tego typu
wyjazdach. Myślę, że nasze nauczycielki, które były z namipani Elżbieta Stokłosa i pani Marzena Pieczonka, również
miło wspominają ten wyjazd. Była to niesamowita
przygoda.
Kinga Zalot
-7-
Czy wiesz, że...
Wyjazdy edukacyjno – językowe do miast różnych państw krajów europejskich
organizowane są w naszej szkole już od 5 lat. Dotychczas byliśmy w Niemczech (Freiburg,
Stuttgart, Norymberga, Kolonia, Bonn, Akwizgran), Szwajcarii ( Zurych, Szafuza), Francji
(Strassburg, Colmar), Czechach (Praga), Belgii (Bruksela), Holandii (Maastricht) i
Luksemburgu ( w stolicy). W tym roku w czerwcu wyjechaliśmy do Niemiec trasą: Berlin –
Poczdam – Miśnia i Drezno. Wyjazdy trwają zazwyczaj 8 dni, koszty kształtują się w granicy
od 880 – 1000 zł.
Podczas pobytu w danym państwie każdego dnia poznajemy inne miasta i ich osobliwości,
historię, kulturę i tradycje danego regionu,
zwiedzamy
ciekawe pod względem
kulturoznawczym i przyrodniczym miejsca, bliżsi stają się nam tamtejsi mieszkańcy i ich
mentalność. Gościmy w jednej ze szkół, uczestniczymy w prowadzonych tam lekcjach lub
zajęciach sportowych, jednocześnie prezentując swoją szkołę, miasto i region.
Są to wyjazdy nie tylko edukacyjne, ale i językowe, a to oznacza, że uczestniczy mają
możliwość nauki języka obcego w kontaktach bezpośrednich z rodzimymi użytkownikami
danego terytorium, jak i lektorem, a pomocne są zeszyty edukacyjne, które uczestnicy
otrzymują w pierwszy dzień pobytu. Zeszyty zawierają różne zadania gramatyczno –
leksykalne, teksty do czytania, miejsca do notowania własnych uwag. Ćwiczenia często
należy uzupełnić wiadomościami zaczerpniętymi od mieszkańców danego miasta.
Podsumowanie ich odbywa się każdego dnia wieczorem. Po nauce jest też czas na rozrywkę,
są dyskoteki albo zajęcia sportowe.
Każdy z wyjazdów jest dokumentowany licznymi zdjęciami, które prezentujemy na
tablicach w szkole i w gazetce.
Od Redakcji: Dziękujemy pani Elżbiecie Stokłosie za udzielenie szczegółowych
informacji na temat wyjazdów edukacyjno-językowych.
Słowne wpadki
Kto to powiedział?
O tym, że wpadki słowne zdarzają się nawet nauczycielom – każdy wie. Czasem
jednak owa wpadka wchodzi do uczniowskiej pamięci, stając się cechą rozpoznawczą danego
nauczyciela. Poniżej przedstawiamy charakterystyczne hasła. Kto jest ich autorem – zadanie
należy do Was.
„Kobiety powinny pozytywnie oddziaływać na mężczyzn”
dział humanistyczny
„Mam odwrotnicę”
dział biologiczny
„Nie potrafisz się zorganizować?”
dział geograficzny
„Co jeszcze można robić, tańczyć na rurze?”
dział społeczny
„Budzą się we mnie najgorsze instynkty”
dział chemiczny
Tomir Mazur
-8-
Ogłoszenie zupełnie bezpłatne
KLUB MUZYCZNY „KOTŁOWNIA”
działający przy Zespole Szkół Ogólnokształcących
im. Książąt Czartoryskich w Jarosławiu
organizuje w grudniu 2007 roku
III edycję
SZKOLNEJ SZANSY NA SUKCES
w dwóch kategoriach:
 dla uczniów liceum
 dla uczniów gimnazjum
Materiały do konkursu (teksty piosenek i podkłady
muzyczne) zostaną zamieszczone w październikowym
numerze gazetki szkolnej.
Zainteresowani proszeni są o zgłaszanie się do klubu
KOTŁOWNIA (każdy czwartek 14.00- 15.00) , gdzie uzyskają
szczegółowe informacje i będą mogli skorzystać z konsultacji.
Dla uczestników konkursu przewidziano
dyplomy i nagrody.
ZAPRASZAMY
-9-
Karty historii
Agresja ZSRR na Polskę w 1939 roku.
Na mocy tajnego załącznika do paktu Ribbentrop-Mołotow, ZSRR zobowiązał się do
zbrojnego wystąpienia przeciw Polsce w sytuacji, gdyby III Rzesza znalazła się w stanie
wojny z Polską, co było eufemistycznym określeniem przewidywanego jeszcze przed
wybuchem II wojny światowej najazdu Niemiec na Polskę (po roku 1945 zarówno ZSRR jak
i władze PRL oficjalnie zaprzeczały istnieniu tego załącznika aż do roku 1989, choć w
niektórych podręcznikach historii wydanych w PRL można jednak było – mimo cenzury –
przeczytać enigmatyczne informacje na ten temat).
foto:Stalin (z lewej) i Ribbentrop. Moskwa 23.08.1939
Oficjalny pretekst agresji był zawarty w przekazanej o godzinie 3.00 w nocy 17 września
przez zastępcę Ludowego Komisarza (ministra) Spraw Zagranicznych Potiomkina
ambasadorowi Grzybowskiemu nocie dyplomatycznej: zamieszczono tam niezgodne z
prawdą oświadczenie o rozpadzie państwa polskiego, ucieczce rządu polskiego, konieczności
ochrony mienia i życia zamieszkujących wschodnie tereny polskie Ukraińców i Białorusinów
oraz uwalnianiu ludu polskiego od wojny. W konsekwencji ZSRR uznał wszystkie układy
zawarte uprzednio z Polską (w tym traktat ryski z 1921 r. i układ o nieagresji z 1932 r.) za
nieobowiązujące – zawarte z nieistniejącym państwem..
foto: 17 września 1939, inwazja Armii Czerwonej
- 10 -
Władze ZSRR próbowały tymczasem wbrew prawu międzynarodowemu (konwencja
genewska dyplomatyczna) uniemożliwić opuszczenie kraju polskim dyplomatom i aresztować
ich (stwierdzając utratę statusu dyplomatycznego). Polaków uratował dziekan korpusu
dyplomatycznego w Moskwie, ambasador Rzeszy hr. Friedrich Werner von der Schulenburg
osobiście wymuszając na rządzie ZSRR zgodę na wyjazd dyplomatów.
W ZSRR agresję usprawiedliwiano za pomocą ideologicznej retoryki o sprawiedliwości
dziejowej wobec burżuazyjnego państwa polskiego i wymuszonego traktatu ryskiego oraz o
wyzwoleniu uciskanych i rozdzielonych narodów. Obecnie w Polsce niektórzy politycy
uważają agresję za faktyczny IV rozbiór Polski, większość historyków - za agresję wojskową
"w cieniu" agresji hitlerowskich Niemiec, i to podjętą – tak jak niemiecka – bez
wypowiedzenia wojny. Wszyscy są przy tym zgodni, że dla Stalina i jego współpracowników
i generałów była to również osobista zemsta za niepowodzenie najazdu na Polskę w sierpniu
1920 r.. 17 września 1939 ZSRR stał się faktycznie uczestnikiem II wojny światowej jako
sojusznik III Rzeszy.
Napaść doprowadziła do masowych prześladowań narodowościowych na przyłączonych
do ZSRR (w wyniku Paktu o granicach i przyjaźni pomiędzy III Rzeszą a ZSRR z 28 września
1939 r. i jego tajnego protokołu) terenach wschodnich II Rzeczypospolitej – aresztowań i
osadzeń w obozach koncentracyjnych, egzekucji, morderstw i powszechnych deportacji.
Opracowała: Bernadeta Krawczyk
Co w szkole piszczy...
W dniu 17 września 2007 r. przedstawiciele uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących
im. Książąt Czartoryskich w Jarosławiu uczestniczyli w Kościele św. Mikołaja i św.
Stanisława w Uroczystości Patriotyczno-Religijnej z okazji Dnia „SYBIRAKA” i dnia
„WETERANA” organizowanej przez Burmistrza Miasta Jarosławia i Zarząd Związku
Sybiraków Województwa Podkarpackiego Oddział w Jarosławiu.
Ogłoszenie zupełnie bezpłatne
Redakcja zachęca do współpracy wszystkich, którzy chcieliby zaprezentować własne
dokonania literackie (np. wiersze, fragmenty prozy) oraz inne (np. rysunki, grafika).
Szczegóły u opiekuna koła dziennikarskiego w gabinecie polonistycznym.
- 11 -
Krzyżówka
W każdym numerze gazetki proponujemy szybką powtórkę z poszczególnych
przedmiotów lub bloków tematycznych przy ... krzyżówce. Dziś zachęcamy do sprawdzenia
wiadomości z przedmiotów ścisłych. Na zwycięzców konkursu czekają nagrody. Do dzieła!!!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Inna nazwa liczby π.
Zastępuje je kreska ułamkowa.
12 sztuk.
Ułamek, którego licznik jest mniejszy niż mianownik.
Prosta łącząca wierzchołki wielokąta, ale nie będąca jego bokiem.
Wyznaczają ją 2 punkty.
Piotr Marek
KUPON NR I- WRZESIEŃ 2007
Hasło.............................................................
Imię i nazwisko.............................................
Klasa.............................................................
Czytelnie wypełnione kupony prosimy wrzucać do skrzynki kontaktowej gazetki
(w bibliotece szkolnej). Rozstrzygnięcie już w następnym numerze!
Od Redakcji:
Dziękujemy Piotrkowi (ubiegłorocznemu maturzyście naszej szkoły, a obecnie studentowi
Akademii Górniczo-Hutniczej)za udostępnienie materiału.
Masz pomysł na swoją krzyżówkę?
Skontaktuj się z nami!
Czekamy na oryginalne pomysły i zapraszamy do współpracy!
Stopka redakcyjna
Opieka- p. Renata Kmieć, dziennikarze: Katarzyna Głuch, Magdalena Głuch, Sylwia Kielar, Bernadetta Krawczyk, Łoś Barbara, Piotr
Marek, Tomir Mazur, Sylwia Pędzik, Artur Uberman, Kinga Zalot, Małgorzata Żabińska
Bez nazwy gazetka szkolna uczniów III Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Książąt Czartoryskich w
Jarosławiu, ul. Kraszewskiego 39, 37-500 Jarosław, tel. 0166215419
Zastrzegamy sobie prawo do skracania i adjustacji tekstów oraz niedrukowania artykułów anonimowych lub wulgarnych. Nie bierzemy
odpowiedzialności za treści zawarte w reklamach i ogłoszeniach.
- 12 -